BAŞLANGICA DÖNEN MODERN: MADOURA ATÖLYESİ ÜRETİMLERİ İLE PİCASSO
A MODERN; RETURNING TO THE ROOTS: PICASSO AND HIS CREATIONS IN MADOURA WORKSHOP
|
|
Picasso,
Seramik,
Doğu/Batı,
Sanat/zanaat,
Madoura Atölyesi ,
|
|
Picasso,
Ceramic,
East/West,
Art/Craft,
Madoura Workshop,
|
|
İNŞAAT TEKNİKERLİĞİ İSTİHDAMINDA İNŞAAT FİRMALARININ ÖNEM VERDİĞİ KRİTERLERİN BELİRLENMESİ
CONSTRUCTION COMPANIES’ IMPORTANCE OF THE DETERMINATION CRITERIAS FOR CONSTRUCTION TECHNICIAN EMPLOYMENT
|
|
İnşaat Teknikerliği,
İstihdam,
Gazete Yİanları,
İşe Alma Yöntemleri,
Uzmanlık Alanları,
|
|
Construction Technician,
Employment,
Newspaper Ads,
Recruitment Methods,
Areas Of Expertise,
|
|
TÜRKİYE’DE DEPREM RİSKİ ALTINDAKİ BETONARME BİR YAPININ REHABİLİTASYON SÜRECİNİN İNCELENMESİ
REHABILITATION OF A REINFORCED CONCRETE BUILDING IN TURKEY UNDER THE RISK OF EARTHQUAKE
|
|
Betonarme Yapı,
Rehabilitasyon,
Büyük Tarabya Oteli,
Deprem Riski,
Sismik İzolasyon,
|
|
Reinforced Concrete Building,
Rehabilitation,
Grand Tarabya Hotel,
Earthquake Risk,
Seismic Intervention,
|
|
ÇOK ÇOK DÜŞÜK ELEKTRİK ALANA (ELF) MARUZ KALAN SIÇANLARIN GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
TO EXPOSURE EXTREMELY LOW FREQUENCY (ELF) ELECTRIC FIELD ON INVESTIGATION OF DEVELOPMENT IN RATS
|
|
Çok Çok Düşük Frekans (ELF) Elektrik Alan,
Pubertal Gelişim,
Sıçan,
50 Hz,
Olası Etki,
|
|
Extremly Low Frequency (ELF) Electric Field,,
Puberty,
Rat,
50 Hz,
Possible effect,
|
|
SÜREKLİ MIKNATISLI SENKRON MOTORUN KLASİK DENETLEYİCİ (PI) VE BULANIK MANTIK DENETLEYİCİ KULLANILARAK HIZ KONTROLÜNÜN YAPILMASI VE BİRBİRİYLE KARŞILAŞTIRILMASI
SPEED CONTROL OF PERMANENT MAGNET SYNCHRONOUS MOTOR USING CLASSIC CONTROLLER (PI) AND FUZZY LOGIC CONTROLLER AND COMPARING WITH EACH OTHER
|
|
BULANIK KONTROL,
SÜREKLİ MIKNATISLI SENKRON MOTOR,
MODERN KONTROL,
PI KONTROLÖR,
ELEKTRİK MAKİNALARI,
|
|
Fuzzy Control,
Permanent Magnet Sychronous Motor,
Modern Control,
PI controller,
ELECTRICAL MACHINES,
|
|
İNTERNETTE BİLGİ GÜVENİLİRLİĞİNİ ARTIRACAK BİR UYGULAMA GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPMENT OF AN APPLICATION FOR INFORMATION TRUSTWORTHINESS ON INTERNET
|
|
Bilgi Güvenliği,
Bilgisayar Güvenliği,
Klavye Dinleme Sistemleri,
Görüntü Yakalama Sistemleri,
Sanal Klavye,
|
|
Information security,
computer security,
key loggers,
screen loggers,
virtual keyboard,
|
|
SÜREKLİ MIKNATISLI SENKRON MOTORUN KLASİK DENETLEYİCİ (PI) VE BULANIK MANTIK DENETLEYİCİ KULLANILARAK HIZ KONTROLÜNÜN YAPILMASI VE BİRBİRİYLE KARIILAŞTIRILMASI
SPEED CONTROL OF PERMANENT MAGNET SYNCHRONOUS MOTOR USING CLASSIC CONTROLLER (PI) AND FUZZY LOGIC CONTROLLER AND COMPARING WITH EACH OTHER
|
|
BULANIK KONTROL,
SÜREKLİ MIKNATISLI SENKRON MOTOR,
MODERN KONTROL,
S.M.S.M,
PI KONTROLÖR,
|
|
FUZZY CONTROL,
PERMANENT MAGNET SYNCHRONOUS MOTOR,
MODERN CONTROL,
P.M.S.M.,
PI CONTROLLER,
|
|
MİMARLIK EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN MALZEME BİLGİLERİNİN ARTTIRILMASINA YÖNELİK BİR GEZİ MODELİ ÖNERİSİ
PROPOSAL OF A TRIP MODEL TO INCREASE MATERIAL KNOWLEDGE AMONG ARCHITECTURE STUDENTS
|
|
Mimarlık,
Eğitim,
Yapı Malzemesi Öğretimi,
Fabrika Gezisi,
Gezi Modeli,
|
|
Architecture,
Education,
Construction Material Teaching,
Factory Visit,
Visit Model,
|
|
MÜSTAKİL VİLLA TİPİ KONUTLARIN KULLANICI MEMNUNİYETİNİ BELİRLEYEN ÖZELLİKLERİ: NİĞDE KENTİ ÖZELİNDE BİR ARAŞTIRMA
CHARACTERISTICS GOVERNING DWELLER GRATIFICATION OF DETACHED VILLA-TYPE RESIDENCES: A CASE STUDY PECULIAR TO THE CITY OF NY?DE
|
|
VİLLA TİPİ KONUT,
KULLANICI MEMNUNİYETİ,
MEKANIN İŞLEVSEL PERFORMANSI,
MEKANIN TEKNİK PERFORMANSI,
TOPLAM PERFORMANS DEĞERLENDİRİLMESİ,
|
|
VYLLA-TYPE RESYDENCE,
USER GRATYFYCATYON,
FUNCTYONARFORMANCE OF RESYDENCEL PE,
TECHNYCAL PERFORMANCE OF RESYDENCE,
TOTAL PERFORMANCE EVALUATYON,
|
|
YAPI İLE YÜKSELEN YEŞİL DUVARLAR
GREEN WALLS RISING WITH THE BUILDING
|
|
Düşey Bahçe,
Canlı Duvar,
Ekoloji,
Çevre Dostu,
Yeşil Duvar,
|
|
Vertical garden ,
Live wall,
Ecology,
Eco-friendly ,
Green wall ,
|
|
OSMANLI`DA PROJE YÖNETİMİ VAR MIYDI?
PROJECT MANAGEMENT PERFORMED IN OTTOMAN EMPIRE?
|
|
Proje Yönetimi,
Osmanlı Askeri Tarihi,
Sefer Organizasyonu,
Sefere Lojistiği,
Menzil Teşkilatı,
|
|
Project Management,
Military History of Ottomans,
Campaign Organization,
Campaign Logistics,
Route Organization,
|
|
HAVALİMANI TERMİNAL BİNALARININ IATA (ULUSLAR ARASI HAVA TAŞIMACILIĞI) STANDARTLARINA GÖRE MİMARİ AÇIDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
ARCHITECTURALLY ASSESSMENT OF AIRPORT TERMINAL BUILDINGS
|
|
Terminal Tasarımı,
Çağdaş Havalimanı,
Yolcu Memnuniyeti,
Fonksiyonellik,
Terminal Konseptleri,
|
|
Airport Terminal Design,
Modern Airport Terminal,,
Passenger Satisfaction,
Functionality,
Terminal Concepts,
|
|
KLASİK KRİPTOLOJİ YÖNTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF CLASSICAL CRYPTOGRAPHY METHODS
|
|
Şifreleme Algoritmaları,
Performans Analizi,
Kriptoloji,
Bilgi Güvenliği,
Görüntü Şifreleme,
|
|
Cryptography,
Cryptography Algorithms,
Performance Analysis,
Information Security,
Image Cryptography,
|
|
AGE AND EXPERIENCE BASED NEUROCOGNITIVE PERFORMANCE OF SEAFARERS
|
|
|
|
Cognition,
Seafarers,
Neurocognitive Tests,
Maritime,
Cognitive Abilities,
|
|
OBEZLERDE ELEKTROAKUPUNKTUR TEDAVİSİ İLE MEYDANA GELEN KİLO KAYBININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATİON OF WEIGHT WEIGHT LOSS RESULTING FROM ELECTROACUPUNCTURE THERAPY IN OBESITY
|
|
Elektroakupunktur,
obezite,
ağırlık,
Vücut kitle indeksi,
ağırlık kaybı,
|
|
Electroacupuncture,
obesity,
weight,
body mass index,
weight loss,
|
|
TRAVMATIK ÖNKOL DAMARI-SEFALYK VEN FYSTÜLÜ: OLGU SUNUMU
TRAUMATIC RADIAL ARTERY-CEPHALIC VEIN FISTULA: CASE REPORT
|
|
Olgu Sunumu, Genel Cerrahi, Arteriyovenöz,
Olgu Sunumu, Genel Cerrahi, Arteriyovenöz,
Fistül, Vasküler Yaralanma, Üst Ekstremite,
Fistül, Vasküler Yaralanma, Üst Ekstremite,
Fistül, Vasküler Yaralanma, Üst Ekstremite,
|
|
Case Report,
General Surgent,
Arteriovenous Fistula,,
Vascular Injury,
Upper Extremity,
|
|
ELAZIĞ’DA VAJİNİTLİ KADINLARDA T. VAGİNALİS SIKLIĞI
THE PREVELANCE OF T. vaginalis IN WOMEN WITH VAGINITIS IN ELAZIG
|
|
Trichomonas Vaginalis,
Vajinit,
Giemsa Boyama,
Vajinal Akıntı,
Cinsel Yolla HastalIklar,
|
|
Trichomonas Vaginalis,
Vaginit,
Giemsa Stained,
Vaginal Discharge,
Transmission Sexual Diseases,
|
|
TRİCHOMONİASİS TANI YÖNTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF DIAGNOSTIC METHODS OF TRICHOMONIASIS
|
|
Trichomoniasis,
Direkt Baky,
Giemsa,
Kültür,
Hibridizasyon,
|
|
Trichomoniasis,
Direct Identification,
Giemsa,
Culture,
Hybridisation,
|
|
PERİMENOPOZAL DÖNEMDEKİ KADINLARIN KONTRASEPTİF KULLANIMI VE KARŞILANMAYAN KONTRASEPSİYON GEREKSİNİMLERİ
CONTRASEPTIVE USE AND UNMET NEED FOR CONTRACEPTION IN PERIMENOPAUSAL WOMEN
|
|
Perimenopoz ,
Perimenopozal Dönem,
Kontrasepsiyon,
Kontraseptif Yöntemler,
Aile Planlaması,
|
|
Perimenopausal,
Perimenopausal period,
Contraception,
Contraceptive methods,,
Family Planning,
|
|
MENOPOZDAKİ KADINLARIN SUÇLULUK VE UTANÇ DUYGULARININ YAŞAM KALİTESİNE ETKİSİ
EFFECT OF FEELINGS OF GUILT AND SHAME ON LIFE QUALITY OF WOMEN IN MENAPOUSE
|
|
Menopoz,
Suçluluk,
Utanç,
Yaşam Kalitesi,
Kadın Sağlığı,
|
|
Menopause,
Guilt,
Shame,
Life Quality,
Women’s Health,
|
|
ERGENLERE YAPILAN SOSYAL BECERİ EĞİTİMİNİN İLETİŞİM VE ÖFKE KONTROLÜNE ETKİSİ
EFFECTS OF SOCIAL SKILLS EDUCATION ON COMMUNICATION AND ANGER CONTROL IN ADOLESCENTS
|
|
Ergenlik,
İletişim,
Öfke,
Hemşirelik,
Sosyal Beceri,
|
|
Adolescence,
Communication,
Anger,
Nursing,
Social Skill,
|
|
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN PROFESYONEL DEĞER ALGILARININ BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF PROFESSIONAL VALUE PERCEPTIONS OF MIDWIFERY STUDENTS
|
|
Ebelik,
Meslek,
Öğrenci,
Profesyonel Değerler,
Ölçek,
|
|
Midwifery,
Profession,
Student,
Professional Values,
Scale,
|
|
15-49 YAŞ ARASI İKİ YAŞINDAN KÜÇÜK ÇOCUĞU OLAN KADINLARDA AİLE PLANLAMASI HİZMET KULLANIMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESMENT THE USE OF FAMILY PLANNING METHODS AND SERVICE RESOURCES AMONG WOMEN BETWEEN THE AGES OF 15-49 WHO HAVE CHILDREN UNDER TWO YEARS OLD
|
|
Aile Planlaması,
Modern Aile Planlaması Yöntemi,
Geleneksel Aile Planlaması Yöntem,
Sağlık Hizmet Kullanımı,
İzmir,
|
|
Family Planning,
Modern Family Planning Method,
Traditional Family Planning Method,
Use of Health Service,
İzmir,
|
|
ANNELERİN POSTPARTUM DÖNEMDE HASTANEDEN TABURCULUĞA HAZIR OLUŞLUĞU VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER
THE MOTHERS’ READINESS FOR HOSPITAL DISCHARGE IN THE POSTPARTUM PERIOD AND EFFECTING FACTORS
|
|
Anne,,
Postpartum Dönem,
Hastanede Kalış Süresi,
Hastaneden Taburcu Olma,
İzmir,
|
|
Mother,
Postpartum Period,
Length of Stay in Hospital,
Hospital Discharge,
İzmir,
|
|
AİLE SAĞLIĞI MERKEZİNE BAŞVURU YAPAN HASTALARIN KARDİYOVASKÜLER HASTALIK BİLGİ DÜZEYİ VE DEPRESYON DÜZEYİ İLE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER
DETERMINATION OF FACTORS RELATED TO CARDIOVASCULAR DISEASE KNOWLEDGE AND DEPRESSION LEVEL OF PATIENTS APPLIED TO THE FAMILY HEALTH CENTER
|
|
Kardiyovasküler Hastalık,
Depresyon,
Kalp Hastalığı Bilgi Düzeyi,
Ailesel Kalp Hastalığı Öyküsü,
Aydın,
|
|
Cardiovascular Disease,
Depression,
Heart Disease Knowledge Level,
Familial Heart Disease History,
Aydın,
|
|
CHILDBIRTH EDUCATION AND BIRTH EXPERIENCE: A FOCUS GROUP STUDY
|
|
|
|
Childbirth,
Nursing,
Midwifery,
Pregnancy,
Prenatal Education,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET ALGILARI İLE ÇATIŞMA VE ŞİDDETE İLİŞKİN FARKINDALIKLARI ÜZERİNE ROL OYNAMA SENARYOLARININ ETKİSİ
THE EFFECT OF ROLE-PLAYING SCENARIOS ON UNIVERSITY STUDENTS’ GENDER PERCEPTION AND CONFLICT AND VIOLENCE AWARENESS
|
|
Çatışma,
öğrenci,
rol play,
şiddet,
toplumsal cinsiyet algısı,
|
|
Conflict,
gender perception,
role play,
student,
violence,
|
|
GEBE OKULUNDA VERİLEN EĞİTİMİN, GEBELERİN GEBELİK/DOĞUM/DOĞUM SONRASI DÖNEMLERİYLE İLGİLİ BİLGİ DÜZEYLERİ VE DOĞUM KORKUSU ÜZERİNE ETKİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF EFFECTIVENESS OF TRAINING THAT GIVEN IN PREGNANCY SCHOOL ON PREGNANT WOMEN`S KNOWLEDGE LEVEL ABOUT PREGNANCY/DELIVERY/POST DELIVERY PERİODS AND FEAR OF CHILDBIRTH
|
|
Gebelik,
Doğum,
Eğitim,
Doğum Korkusu,
Gebe Okulu,
|
|
Pregnancy,
Delivery,
Education,
Fear of Childbirth,
Pregnancy School,
|
|
WEBQUEST DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN MATEMATİK DERSİNDEKİ ERİŞİYE ETKİSİ
THE EFFECTS OF WEBQUEST ASSISTED COOPERATIVE LEARNING METHOD ON THE ACHIEVEMENT TOWARDS MATHEMATICS LESSON
|
|
WEBQUEST,
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME,
MATEMATİK ÖĞRETİMİ,
ERİŞİ,
DENEYSEL ÇALIŞMA,
|
|
Webquest,
Cooperative learning,
Mathematics Teaching,
Achievement,
EXPERİMENTAL STUDY,
|
|
WEB TABANLI YAKLAŞIMLA FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ TUTUMUNA ETKİSİ VE ÖĞRENCİLERİN ALGILARI
A WEB BASED LEARNING IN SCIENCE EDUCATION
|
|
Web Tabanlı Öğrenme,
FEN BİLGİSİ YÖNELİK TUTUM,
WEB TABANLI ÖĞRENME ALGILARI,
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ,
UZAKTAN EĞİTİM,
|
|
WEB-BASED LEARNING,
ATTITUDE TOWARDS SCIENCE,
PERCEPTION TOWARD WBL,
INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY,
DISTANCE EDUCATION,
|
|
BİLİMİN DOĞASI VE BİLİM TARİHİ DERSİNİN ÖGRENCİLERİN BİLİMİN VE BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASINA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF NATURE OF SCIENCE AND HISTORY OF SCIENCE COURSE ON STUDENTS’ THOUGHTS ABOUT NATURE OF SCIENCE AND SCIENTIFIC KNOWLEDGE
|
|
BİLİMİN DOĞASI,
BİLİM TARİHİ,
BİLİMSEL BİLGİ,
BİLİMİN DOĞASININ ÖĞRETİMİ,
BİLİM,
|
|
NATURE OF SCIENCE,
HISTORY OF SCIENCE,
SCIENTIFIC KNOWLEDGE,
TEACHING OF NATURE OF SCIENCE,
SCIENCE,
|
|
PROBLEM ÇÖZME STRATEJILERININ ÖGRETIMI: FIZIK TUTUMU ÜZERINDEKI ETKILERI
INSTRUCTION of PROBLEM SOLVING STRATEGIES: EFFECTS ON PHYSICS ATTITUDE
|
|
PROBLEM ÇÖZME,
STRATEJI ÖGRETIMI,
FIZIK,
TUTUM,
FIZIK EGITIMI,
|
|
PROBLEM SOLVING,
STRATEGY INSTRUCTION,
PHYSICS,
ATTITUDE,
PHYSICS EDUCATION,
|
|
SIVILARIN KALDIRMA KUVVETİ KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF CONSTRUCTIVE TEACHING APPROACH ON STUDENTS’ SCIENCE ACHIEVEMENT IN BUOYANCY FORCE
|
|
Yapılandırmacı Öğretim,
Fen Bilgisi,
Sıvıların Kaldırma Kuvveti,
Yedinci Sınıf İlköğretim Öğrencileri,
Başarı,
|
|
Constructivist Teaching,
Science Education,
Buoyancy Force,
Seventh Grade Primary School Students,,
Achievement,
|
|
ÇOKGENLER KONUSUNDA ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE GELİŞTİRİLEN ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF ACTIVITIES DEVELOPED BASED ON MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN POLYGONS TOPIC
|
|
Matematik Eğitimi,
Çoklu Zekâ Kuramı,
Başarı,
Çokgenler,
ÖĞRENCİ,
|
|
Mathematics Education,
Multiple Intelligences Theory,
Achievement,
Polygons,
STUDENT,
|
|
BİLGİSAYAR YARDIMLI DEĞERLENDİRMEYE GENEL BİR BAKIŞ
AN OVERVIEW FOR COMPUTER ASSISTED ASSESMENT
|
|
Değerlendirme,
Bilgisayar Destekli Değerlendirme,
Bilgisayar Temelli Test,
Bilgisayarla Test,
Bilgisayar Destekli Eğitim,
|
|
Assessment,
Computer Assisted Assessment,
Computer Based Testing,
Computerized Assessment,
Computer Assisted instruction,
|
|
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN FENE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF BRAIN-BASED LEARNING APPROACH ON STUDENTS’ ATTITUDES TOWARD SCIENCE
|
|
Beyin Temelli Öğrenme,
Tutum,
Fen Eğitimi,
İş,
Enerji,
|
|
Brain-Based Learning,
Attitude,
Science Education,,
Work,
Energy,
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMLI SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ
FAMILY INVOLVED SOCIAL SKILLS INSTRUCTION ON PRESCHOOL EDUCATION
|
|
Erken Çocukluk Dönemi,
Okul Öncesi Eğitim,
Aile Katılımı,
Sosyal Beceri Eğitimi,
Sosyal-Duygusal Gelişim,
|
|
Early Childhood Period,
Preschool Instruction,
Parents Involvement,
Social Skills Instruction,
Social Emotional Development,
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ KİMYA ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENT OPINIONS ON COMPUTER-ASSISTED CHEMISTRY EDUCATION
|
|
Bilgisayar,
Bilgisayar Destekli Kimya Öğretimi,
Öğrenci Görüşleri,
Bilgi Teknolojisi,
Bireysel Öğretim Aracı,
|
|
Computer,
Computer-Assisted Chemistry Education,
Student Opinions,
Information Technology,
Individual Learning Tool,
|
|
KAVRAM ANALİZİ YÖNTEMİNİN KÜLTÜR KAVRAMININ ÖĞRENİLMESİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF CONCEPT ANALYSIS METHOD ON THE LEARNING OF THE CONCEPT OF CULTURE
|
|
Kavram Öğretimi,
Kavram Analizi,
Kültür,
Kavram Öğrenme,
Kültür,
|
|
Concept Analyzing,
Concept Teaching,
Concept Acquisition,
Culture,
Learning Culture,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE PERFORMANS DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE DERSE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF PERFORMANCE ASSESSMENT APPROACH TO THE STUDENTS’ LEVEL OF ACHIEVEMENT AND ATTITUDE OF THE STUDENTS FOR TEACHING SOCIAL STUDIES
|
|
SOSYAL BİLGİLER,
ÖLÇME,
DEĞERLENDİRME,
PERFORMANS DEĞERLENDİRME,
PERFORMANS GÖREVİ,
|
|
SOCIAL STUDIES,
MEASUREMENT,
ASSESSMENT,
PERFORMANCE ASSESSMENT,
PERFORMANCE TASK,
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE FEN OKURYAZARLIĞINA YONELİK ETKİNLİKLERİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF SCIENTIFIC LITERACY ACTIVITIES ON STUDENT ACHIEVEMENT IN SCIENCE AND TECHNOLOGY LESSONS
|
|
Fen Eğitimi ,
Fen Okuryazarlığı ,
Vücudumuzda Sistemler Ünitesi,
Fen ve Teknoloji Öğretim Programı,
Fen Okuryazarlığının Geliştirilmesi,
|
|
Science Education,
Scientific Literacy,
The unit of “Systems of Our Body”,
Science and Technology Curriculum,
Development of Scientific Literacy,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULU YÖNETİCİLERİNİN ÇATIŞMA YAKLAŞIMLARI VE ÖFKE İFADE TARZLARI
PRIMARY SCHOOL ADMINISTRATORS’ CONFLICT APPROACHES AND THEIR ANGER EXPRESSIONS
|
|
Çatışma Yaklaşımı ,
İlköğretim Okulu,
Öfke ,
Öfke İfade Tarzı,
Yönetici,
|
|
Conflict approach,
Anger,
Anger expression style,
Primary school,
Administrator,
|
|
DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF SYSTEMATIC TEACHING ON STUDENT TEACHERS DEMOCRATIC ATTITUDES
|
|
Dizgeli öğretim,
Demokratik tutum,
Öğretmen adayları,
BÖTE,
Eğitim Psikolojisi,
|
|
Systematic teaching,
Democratic attitude,
Student teachers,
CEIT,
Educational Physcology,
|
|
PROJE TABANLI ÖĞRENMEDE ÇOKLU ZEKÂ YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİĞE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF MULTIPLE INTELLIGENCE APPROACH IN PROJECT BASED LEARNING ON STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS MATHEMATICS
|
|
Proje Tabanlı Öğrenme,
Çoklu Zekâ Yaklaşımı,
Matematiğe Karşı Tutum,
Matematik,
Eğitim,
|
|
Project Based Learning,
Multiple Intelligence Approach,
Attitude towards Mathematics,
Mathematics,
Education,
|
|
TEKNOLOJİ DESTEKLİ LİNEER CEBİR ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF TECHNOLOGY ASSISTED LINEAR ALGEBRA INSTRUCTION ON STUDENTS' GEOMETRICAL THINKING LEVELS
|
|
Lineer Cebir Öğretimi,
Teknoloji Destekli Öğretim,
İlköğretim Matematik Öğretmen Adayı,
Geometrik Düşünme Düzeyi,
Matematik Eğitimi,
|
|
Linear Algebra Teaching,
Technology Assisted Instruction,
Pre-service Primary Mathematics Teacher,
Geometrical Thinking Level,
Mathematic Education,
|
|
PROBLEM ÇÖZME STRATEJİSİ ÖĞRETİMİNİN MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ
THE EFFECT OF TEACHING PROBLEM SOLVING STRATEGY ON ATTITUDES FOR MATHEMATICS
|
|
Matematik Eğitimi ,
Problem Çözme Süreci,
Tutum,
Problem Çözme Stratejileri,
Matematik,
|
|
Mathematics Education,
Problem Solving Strategies,
Problem,
Attitude,
Mathematics Attitude,
|
|
DÜŞÜNME BECERİLERİ EĞİTİM PROGRAMININ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DÜŞÜNME BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THINKING SKILLS TRAINING PROGRAM ON PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES’ VIEWS OF THINKING SKILLS
|
|
Düşünme becerileri,
Öğretmen eğitimi,
Eleştirel düşünme,
Yaratıcı düşünme,
Okul öncesi eğitim,
|
|
Thinking Skills,
Teacher education,
Critical Thinking,
Creative Thinking,
Preschool Education,
|
|
İLKÖĞRETİM YABANCI DİL ÖRETİMİNDE KONUŞMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE İNGİLİZCE DERS KİTAPLARININ ETKİLİLİĞİ
THE EFFICIENCY OF ENGLISH COURSEBOOKS IN IMPROVING SPEAKING SKILLS IN FOREIGN LANGUANGE TEACHING AT PRIMARY SCHOOLS
|
|
Yabancy Dil Öğretimi,
Konuşma Becerileri,
İlköğretim,
İngilizce Ders Kitabı,
Öğretmen Görüşleri,
|
|
Foreign Language Teaching,
Primary school,
Speaking skills,
English Coursebooks,
Teachers’ Views,
|
|
6. SINIFTA KÜMELER ALT ÖĞRENME ALANININ ÖĞRETİMİNDE AKTİF ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF ACTIVE LEARNİNG METHODS ON THE STUDENTS’ SUCCESS IN 6TH GRADE AT TEACHING OF SETS
|
|
Aktif Öğrenme, Geleneksel Öğretim ,
Kümelerin Öğretimi ,
Öğrenci Başarısı,
Matematik,
İlköğretim Eğitimi,
|
|
Active Learning,
Traditional Teaching,
Student’s Success,
Mathematics,
Primary Education,
|
|
ORTA ÖĞRETİM DOKUZUNCU SINIF COĞRAFYA DERSİNDE ÇOKLU ZEKA DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ TUTUMU VE KALICILIĞA ETKİSİ
EFFECTS OF THE MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY ON THE RETENTION AND ATTITUDE OF THE STUDENTS IN GEOGRAPHY LESSON OF NINETH GRADE IN SECONDARY EDUCATION
|
|
Ortaöğretim,
Coğrafya Dersi,
Çoklu Zeka,
Tutum,
Kalıcılık,
|
|
Secondary Education,
Geography Lesson,
Multiple Intelligence,
Attitude,
Retention,
|
|
TANZİMAT’TAN CUMHURİYET’E EĞİTİM SİSTEMİNİN FİNANSMANINI SAĞLAMA DÜŞÜNCE, ÖNERİ VE UYGULAMALARI (1860-1930)
THE THOUGHTS, SUGGESTIONS AND APPLICATIONS FINANCING THE PROVISION OF EDUCATIONAL SYSTEM FROM TANZIMAT TO REPUBLIC (1860-1930)
|
|
Tanzimat ,
II. Meşrutiyet ve Cumhuriyet ,
İktisat Tarihi,
Eğitim Tarihi,
Eğitim ve Ekonomi,
|
|
Tanzimat,
Second Constitution and Republic ,
Economic History ,
History of Education,
Education and Economy,
|
|
ÇEVRE EĞİTİMİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE KARŞI TUTUMLARI VE DAVRANIŞLARI ÜZERİNE ETKİLERİ
THE EFFECTS OF AN ENVIRONMENTAL EDUCATION ON ENVIRONMENTAL BEHAVIOR AND ENVIRONMENTAL ATTITUDE IN THE STUDENT OF CLASSROOM SCHOOL TEACHERS
|
|
Çevre Eğitimi ,
Çevreye Karşı Tutum,
Çevre Bilinci,
Çevreyi Koruma,
Çevre Sorunları,
|
|
Environmental education,
Environmental attitude,
the conscious of environmental,
Environmental conservation,
Environmental problems,
|
|
THE EFFECT of ACTIVE LEARNING BASED ACTIVITIES on STUDENTS’ LEARNING LEVELS in PRIMARY SCHOOL SIXTH GRADE SCIENCE COURSE
İLKÖĞRETİM ALTINCI SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE AKTİF ÖĞRENMEYE DAYALI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DÜZEYLERİNE ETKİSİ
|
|
Aktif Öğrenme ,
Fen Dersi ,
Öğrenme Düzeyleri ,
Bilişsel Alan,
Aktif Öğrenmeye Dayalı Fen Etkinlikleri,
|
|
Active Learning,
Science Course,
Learning Levels,
Science Education,
Teacher-centered approach,
|
|
İLKÖĞRETİM 8. SINIF MATEMATİK DERSİNİN DİSİPLİNLER ARASI YAKLAŞIM İLKELERİNE GÖRE İŞLENMESİNİN ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECT OF INTERDISCIPLINARY APPROACH ON STUDENTS’ CRITICAL THINKING DISPOSITIONS AT 8TH GRADE MATHEMATICS LESSONS
|
|
Disiplinler Arası Yaklaşım,
Eleştirel Düşünme Eğilimi,
Matematik Öğretimi,
Öğretim Tasarımı,
Program Geliştirme,
|
|
Interdisciplinary Approach,
Critical Thinking Disposition,
Mathematics Teaching,
Instructional Design,
Program Development,
|
|
ÖN VE SON-LABORATUVAR TARTIŞMASI EKLENMİŞ YÖNLENDİRİLMİŞ ARAŞTIRMANIN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE ETKİSİ
Effect of Guided-Inquiry with Pre- and Post-Laboratory Discussion on Development of Science Process Skills
|
|
Fen laboratuvarı,
Ön ve Son Laboratuvar Tartışması,
Bilimsel Süreç Becerileri,
Yönlendirilmiş Araştırma,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
|
|
Science laboratory,
Pre -and post-laboratory discussion,
Scientific process skills,
Guided-inquiry,
Pre-service teachers,
|
|
MATEMATİK DERSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE ÜRÜN DOSYASI KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECTS OF PORTFOLIOS USED IN THE PROCESS OF ASSESSMENT OF MATHEMATICS LESSON ON STUDENTS’ SELF REGULATION SKILLS
|
|
Matematik Öğretimi ,
Ürün Dosyası,
Öz Düzenleme Becerileri,
Alternatif Değerlendirme ,
Değerlendirme,
|
|
Mathematics Education ,
Portfolio,
Self Regulation Skills,
Alternative Assessment,
Assessment,
|
|
TÜRKİYE’DE FEN EĞİTİMİNDE YENİ EĞİLİMLER: 2008 YILI ÖRNEĞİ
TRENDS OF SCIENCE EDUCATION IN TURKEY: SAMPLE OF THE YEAR 2008
|
|
Fen Eğitimi ,
Fen Eğitiminde Eğilimler,
Tez İnceleme,
Yüksek Lisans Tezi,
Doktora,
|
|
Science Education ,
Trends of Science Education,
Examining Thesis,
Master,
Phd,
|
|
FEN VE MATEMATİK HİBRİTASYONLU KONULARIN ÖĞRETİLMESİ VE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A SURVEY ABOUT TEACHING OF HYBRID SUBJECTS IN SCIENCE AND MATHEMATIC AND EVALUATION OF STUDENT SUCCESS
|
|
İlköğretim,
Fen Öğretimi,
Matematik Öğretimi,
Hibritleşme,
Hibrite Edilmiş Öğretim,
|
|
Elementary School,
Science Teaching,
Mathematic Teaching,
Hybrid,
Hybrid Teaching,
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME: RADYOAKTİVİTE ÖRNEĞİ
PROBLEM BASED LEARNING: RADIOACTIVITY
|
|
Probleme Dayalı Öğrenme,
Radyoaktivite Öğretimi,
Başarı,
Fizik Eğitimi,,
Aktif Öğrenme,
|
|
Problem Based Learning ,
Radioactivity Teaching,
Achievement,
Physics Education,
Active Learning ,
|
|
İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULLARINDA YAŞANMIŞ ŞİDDETİN GAZETELERDEKİ YANSIMALARI
REFLECTIONS OF TRUE LIFE VIOLENCE EVENTS IN THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS AT THE NEWSPAPERS
|
|
Eğitimde Şiddet ,
Okulda Şiddet,
Basın ,
Medya,
Gazete ,
|
|
Violence in education,
School violence,
Press,
Media,
Newspaper,
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FENE KARŞI TUTUMLARI VE BİLİMSEL İŞLEM BECERİLERİ ÜZERİNE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE CİNSİYET ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI: KAZAN TAŞI PROBLEMİ
THE INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF PROBLEM BASED LEARNING AND SEXUALITY TO THE ATTITUDES TOWARD SCIENCE AND SCIENTIFIC PROCESS SKILLS OF PROSPECTIVE SCIENCE TEACHER: THE PROBLEM OF THE BOILER STONE
|
|
Probleme Dayalı Öğrenme ,
Kazan Taşı,
Su Sertliği,
Tutum,
Bilimsel İşlem Becerileri,
|
|
Problem Based Learning,
The Boiler Stone,
Water Hardness,
Attitude,
Scientific Process Skills,
|
|
DANIŞMA BECERİLERİ EĞİTİMİNİN PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN EMPATİK BECERİSİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF COUNSELING SKILLS EDUCATION ON EMPATHIC SKILLS OF COUNSELORS
|
|
Empati,
Empatik Beceri,
Danışma Becerileri Eğitimi,
Psikolojik Danışman,
Psikolojik Danışma ve Rehberlik,
|
|
Empathy,
Empathic Skill,
Counseling Skills Training ,
Counselor,
Psychological Counseling and Guidance,
|
|
SOCIAL POWER IN ORGANIZATIONS: A THEORETICAL PERSPECTIVE
ÖRGÜTLERDE SOSYAL GÜÇ KONUSUNA TEORİK BİR YAKLAŞIM
|
|
Sosyal Güç,
Güç Türleri,
Lider- Üye Etkile?imi,
Otorite,
Güç Sahibi,
|
|
Social Power,
Power Types,
Leader- Member Interaction,
Authority,
Power Holder,
|
|
GÖRSEL OKUMANIN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL AYNALAR VE MERCEKLER KONUSUNDAKİ BAŞARILARINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF VISUAL LITERACY ON THE SUCCESS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN SPHERICAL MIRRORS AND LENSES
|
|
Görsel Okuma,
Ortaöğretim,
Görsellik,
Fizik Eğitimi,
Optik,
|
|
Visual Literacy,
Secondary Education,
Visuality,
Physics Education,
Optics,
|
|
THE EFFECTS OF THE CONCEPTUAL CHANGE TEXTS ON CORRECTING THE SIXTH GRADE STUDENTS’ MISCONCEPTION ABOUT THE ‘ELECTRICITY IN OUR LIFE’ SUBJECT
İLKÖĞRETİM ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ‘YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK’ KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ DÜZELTİLMESİNDE KAVRAMSAL DEĞİSİM METİNLERİNİN ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI
|
|
Fen Öğretimi,
Kavram Öğretimi,
Kavram Yanılgısı,
Kavramsal Değişim Metinleri,
Kavramsal Değişim Yaklaşım,
|
|
Science Education,
Concept Education,
Misconception ,
Conceptual Change Texts,
Conceptual Change Approach,
|
|
DİZGELİ ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ
THE EFFECTIVENESS OF THE SYSTEMATIC TEACHING
|
|
Dizgeli Öğretim,
Hayat Bilgisi,
Öğretim Stratejileri,
Etkili öğretim,
Çoklu yöntem,
|
|
Systematic Teaching,
Life Studies,
Teaching Strategies,
Effective teaching,
Multiple method,
|
|
KOSOVA EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ
KOSOVO EDUCATYON SYSTEM AND SCHOOL ADMYNYSTRATYON
|
|
Kosova,
Eğitim,
Sistem,
Yönetim,
Okul Müdürü,
|
|
Kosovo,
Education,
System,
Management,
Principals,
|
|
İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİMİNDE JİGSAW TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF JIGSAW TECHNIQUE ON THE ACHIEVEMENTS PRIMARY EDUCATION SIXTH GRADE SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE
|
|
Fen Eğitimi,
İşbirlikli Öğrenme,
Jigsaw Tekniği,
Başarı,
Kalıcılık,
|
|
Science Education,
Cooperative learning,
Jigsaw Technique,
Achievement,
Retention,
|
|
TÜRKİYE’DE OKUL YÖNETİMİ VE ATAMA YÖNETMELİKLERİ
SCHOOL ADMINISTRATION AND APPOINTMENT PROCESS IN TURKEY
|
|
Atama Yönetmeliği,
Eğitim,
Okul Müdürlüğü,
Liderlik,
Yönetim,
|
|
Appoinment Process,
Principalship,
Leadership,
Education,
Administration,
|
|
ENGELLİ BİREYLERE KARŞI OLUMLU TUTUM GELİŞTİRMEYE YÖNELİK ÖNLEYİCİ REHBERLİK ÇALIŞMASI; DENEYSEL BİR UYGULAMA
PREVENTIVE GUIDANCE WORK TOWARDS PEOPLE WITH DISABILITIES TO DEVELOPING A POSITIVE ATTITUDE; AN EXPERIMENTAL APPLICATION
|
|
Öğrenci,
Engel,
Engelli Birey,
Önleyici Rehberlik,
Tutum,
|
|
Student,
Disabled,
Disabled Individuals,
Preventive Counseling,
Attitude,
|
|
6.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ "CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME” ÜNİTESİNİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYLE (JIGSAW TEKNİĞİ) ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF TEACHING WITH COOPERATIVE LEARNING OF UNIT OF REPRODUCTION ON LIVINGS ON ACHIEVEMENT IN SCIENCE LESSON
|
|
Fen ve Teknoloji,
İşbirlikli Öğrenme,
Jigsaw Tekniği,
Başarı,
İlköğretim,
|
|
Science and Technology,
Cooperative Learning,
Jigsaw Technique,
Academic Success,
Primery,
|
|
ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ
COMPUTER USAGE LEVELS OF FACULTY MEMBERS IN TIME MANAGEMENT
|
|
Öğretim Elemanları,
Zaman Yönetimi,
Zaman Yönetiminde Bilgisayar Kullanımı,
Bilgisayar,
Zaman Yönetimi Araçları,
|
|
Faculty Members,
Time Management,
Computer Usage in Time Management,
Computer,
Time Management Tools,
|
|
DERLEM TABANLI İKİ ARACIN TÜRK ÖĞRENCİLERİN İNGİLİZCE DİL BİLGİSİ ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ
EFFECTIVENESS OF TWO CORPUS TOOLS ON TURKISH STUDENTS` LEARNING ENGLISH GRAMMAR
|
|
Derlem Dilbilim,
Derlem Tabanlı Öğretim,
Derlem Araçları,
Dil bilgisi Öğretimi,
EFL Öğrencileri,
|
|
Corpus linguistics,
Corpus based teaching,
Corpus tools,
Grammar Teaching,
EFL Students,
|
|
ÇEVRİMİÇİ SINAV ORTAMLARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF ONLINE EXAM ENVIRONMENTS ON ACADEMIC ACHIEVEMENTS OF STUDENTS
|
|
çevrimiçi sınav,
web tabanlı eğitim,
akademik başarı,
bilgisayara yönelik tutum,
uzaktan eğitim,
|
|
Online Test,
Web based learning,
academic achievement,
attitude toward computer,
distance education,
|
|
THE IMPACT OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON VOCABULARY TEACHING: JING AND INSTANT MESSAGING
BİLGİSAYAR DESTEKLİ DİL ÖĞRENİMİNİN KELİME ÖĞRETİMİNE ETKİSİ : JING VE HIZLI İLETİLER
|
|
Bilgisayar Destekli Dil Öğretimi,
Kelime Öğretimi,
Teknoloji ve Dil Öğretimi,
|
|
Computer Assisted Language Learning,
Teaching Vocabulary,
Technology and Language Learning,
Learning,
Technology,
|
|
DİNAMİK GEOMETRİ YAZILIMI KULLANIMININ SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DÖNÜŞÜMLER KONUSUNDAKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
EFFECT OF PRE-SERVİCE TEACHERS` ACADEMIC ACHIEVEMENT OF DYNAMIC GEOMETRY SOFTWARE USED ON THE TRANSFORMATION GEOMETRY
|
|
Dönüşüm Geometrisi,
Dinamik Geometri Yazılımları,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
Matematik Öğretim Programı,
Geometri,
|
|
Transformation Geometry,
Dynamic Geometry Software,
Pre-Service Primary School Teachers,
Mathematics Curriculum,
Geometry,
|
|
POSTMODERN BİR DRAMA UYGULAMASI: MEKANİK KAVRAMLARI KULLANILARAK HAZIRLANMIŞ KAVRAM AĞI
A POSTMODERN IMPLEMENTATION OF DRAMA: THE CONCEPT MAP PREPARED BY USING MECHANICS CONCEPTS
|
|
Drama,
Fizik Eğitimi,
Kavram Haritaları, ,
Mekanik,,
Post Modern ,
|
|
Drama,
Physics Education,
Concept Maps, ,
Mechanics, ,
Post Modern,
|
|
3-BOYUTLU ÇEVRİMİÇİ SOSYAL ORTAMLARIN EĞİTİMDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISI VE MOTİVASYONUNA ETKİSİ: SECONDLIFE UYGULAMASI
THE EFFECTS OF 3-D ONLINE SOCIAL ENVIRONMENTS IN EDUCATIONAL USE ON STUDENT SUCCESS AND MOTIVATION: SECONDLIFE CASE
|
|
SecondLife,
3-Boyutlu Çevrimiçi Ortamlar,
Sanal Sınıflar,
Afiş Tasarımı Eğitim,
Sanal Sosyal Ortamlar,
|
|
SecondLife,
3-D Online Environments,
Virtual Classes,
Poster Design Training,
Virtual Social Environments,
|
|
AKILLI TAHTA KULLANIMININ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDEKİ BAŞARI VE TUTUMA ETKİSİ
ELEMANTARY STUDENTS USE OF SMART BOARD THE EFFECT OF ACHIEVEMENT AND ATTITUDE IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE
|
|
Akıllı Tahta,
Tutum,
Başarı,
Isının Yayılması,
Fen ve Teknoloji,
|
|
Smart Board,
Attitude,
Achievement,
Heat Diffusion,
Science and Technology,
|
|
VİDEO DERSLERİN ÖĞRENENLERİN TÜREV BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF VIDEO LECTURES ON STUDENTS` DERIVATIVE ACHIEVEMENT
|
|
Web destekli matematik,
akan videolar,
grafik tablet,
|
|
Web enhanced mathematics,
streaming videos,
graphical tablet,
|
|
ÖĞRETİM STRATEJILERİ VE ÖĞRENME BİÇİMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATING THE EFFECT OF TEACHING STRATEGIES AND LEARNING STYLES TO STUDENTS’ SUCCESS
|
|
öğrenme biçimleri,
öğretme biçimleri,
oyunlarla öğretim,
|
|
learning styles,
teaching styles,
teaching with games,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER ENERJİ SOSYO-BİLİMSEL KONUSUNU ONLİNE ARGÜMANTASYON YÖNTEMİ İLE ÖĞRENMESİ
ELEMANTARY SCHOOL STUDENTS LEARNING ABOUT NUCLEAR POWER PLANTS WITH THE ON-LINE SCIENTIFIC ARGUMENTATION LEARNING PROGRAM
|
|
Sosyo-bilimsel Konu,
Nükleer Santraller,
Çevrim-içi Argümantasyon,
Moodle,
Fen Eğitimi,
|
|
Socio-scientific Issues,
Nuclear Power Plants,
On-Line Argumentation,
Moodle,
Science Education,
|
|
GÖRSEL DESTEKLİ DİNLEME METİNLERİNİN ANLAMAYA ETKİSİ
THE EFFECT OF LISTENING TEXTS WITH VISUAL SUPPORT ON COMPREHENSION
|
|
Dinleme,
Görsel Destekli Dinleme,
Anlama,
Türkçe Dersi,
Dinleme Metinleri,
|
|
Listening,
Listening With Visual Support,
Comprehension,
Turkish Course,
Listening Texts,
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ VE ÖĞRENME ÇIKTILARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF PROBLEM BASED LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING METHODS ON STUDENTS’ SCIENCE PROCESS SKILLS AND LEARNING OUTCOMES
|
|
Bilimsel Süreç Becerileri,
Probleme Dayalı Öğrenme,
İşbirlikli Öğrenme,
Fen ve Teknoloji Eğitimi,
Akademik Başarı,
|
|
Science Process Skills,
Problem Based Learning,
Cooperative Learning,
Science and Technology Education,
Academic Achievement,
|
|
V-DİYAGRAMININ NEWTON HAREKET KANUNLARININ ANLAŞILMASINA VE FİZİK LABORATUVARINA KARŞI TUTUMA ETKİSİ
EFFECTS OF VEE-DIAGRAM FOR UNDERSTANDING OF NEWTON’S LAWS OF MOTION AND ATTITUDE TOWARDS PHYSICS LABORATORY
|
|
V-diyagramı,
Tutum,
Anlama,
Fen Eğitimi,
|
|
Vee diagram,
Attitude,
Understanding,
Science Education,
|
|
OKUDUĞUNU ANLAMA STRATEJİSİ KULLANIMININ, OKUMAYA YÖNELİK TUTUM VE KALICILIĞA ETKİSİ
THE EFFECT OF USING READING COMPREHENSION STRATEGY ON ATTITUDES TOWARDS READING AND RETENTION
|
|
Okuduğunu anlama stratejisi,
okuma,
tutum,
Tutum,
Tutum,
|
|
Reading Comprehension Strategy,
Reading,
Attitude,
Reading,
Attitude,
|
|
MATEMATİKSEL GÜÇ GELİŞİMİNİ DESTEKLEYEN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜRECİNİN PLANLANMASI
THE PLANNING OF EDUCATION AND INSTRUCTION PROCESS WHICH FOSTERS DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL POWER
|
|
Matematik Eğitimi,
Matematiksel Güç,
Eğitim Öğretim Sürecinin Planlanması,
Ortam Tasarımı,
Problem Çözme,
|
|
Mathematics Education,
Mathematical Power,
Planning of Education and Instruction Process,
Learning Environment,
Problem Solving,
|
|
KOSOVA`DA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME POLİTİKASI (1990-2010)
Teacher Training Policy In Kosovo (1990-2010)
|
|
Kosova,
Öğretmen Yetiştirme,
Eğitim Politikası,
|
|
Kosovo,
Teacher Training,
Educational Policy,
|
|
ÜSTBİLİŞ STRATEJİSİNE DAYALI BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BAŞARILARI VE TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECT OF BIOLOGY LESSON BASED ON METACOGNITIVE ACTIVITIES ON PROSPECTIVE CLASSROOM TEACHERS` ACHIEVEMENTS AND ATTITUDES
|
|
Üstbiliş,
Genel Biyoloji,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
Başarı,
Tutum,
|
|
Metacognition,
General Biology,
Classroom Teaching Prospective Teachers,
Achievement,
Attitude,
|
|
5E MODELİNİN ´MÜZİKSEL ALGI VE BİLGİLENME` ALANINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA ETKİSİ
THE IMPACT OF THE 5E MODEL ON THE ACADEMIC SUCCESS AND RETENTION IN THE FIELD OF ´MUSICAL PERCEPTION AND INFORMATION`
|
|
Müzik Eğitimi,
Müziksel Kavramlar,
Müziksel Algı,
5E Modeli,
Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı,
|
|
Music Education,
Musical Concepts,
Musical Perception,
5E Model,
Constructive Learning Approach,
|
|
MADDENİN PARÇACIKLI YAPISI İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNDE MODELE DAYALI AKTİVİTELERİN ETKİSİ
THE EFFECTS OF THE MODEL BASED ACTIVITIES ON OVERCOMING THE MISCONCEPTIONS REGARDING THE PARTICULATE NATURED STRUCTURE OF THE MATTER
|
|
Modele Dayalı Aktiviteler,
Kavram Yanılgısı,
Maddenin Parçacıklı Yapısı,
İlköğretim Öğrencileri,
Fen Eğitimi,
|
|
Model Based Activities,
Misconceptions,
The Particulate Nature of Matter,
Primary School Students,
Science Education,
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN, OKUL ÖNCESİNDE EĞİTİM ALMA ve ANNE BABA ÇABASINA GÖRE İLKOKUMA YAZMA BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
BY THE STATUS OF PRE-SCHOOL EDUCATION AND THE EFFORT BY PARENTS, THE EFFECT OF COMPUTER ASSİSTED INSTRUCTION TO FİRST READİNG WRİTİNG SUCCESS
|
|
Bilgisayar Destekli Öğretim,
İlkokuma Yazma Öğretimi,
Okul Öncesi Eğitim,
Anne Baba Çabası,
Akademik Başarı,
|
|
Computer Assisted İnstruction,
First Reading Writing İnstruction,
Pre-school Education,
Parents Effort,
Academic Achievement,
|
|
EUCLIDEAN REALITY GEOMETRİ ETKİNLİKLERİNİN İŞİTME DURUMUNA GÖRE ÖĞRENCİLERİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE VE GEOMETRİ BAŞARILARINA ETKİSİ
EFFECTS OF EUCLIDEAN REALITY GEOMETRY ACTIVITIES ON STUDENTS` LEVELS OF VAN HIELE GEOMETRY, GEOMETRIC ATTITUDES AND THEIR SUCCESSES ACCORDING TO HEARING ABILITIES
|
|
Bilgisayar Destekli Geometri Öğretimi,
İşitme Engelli Öğrenciler İçin Geometri Öğretimi,
Euclidean Reality,
Dinamik Geometri Yazılım,
Van Hiele Geometri Düşünme Düzeyleri,
|
|
Computer Based Geometry Teaching,
Geometry Teaching for Hearing Disabled Student,
Euclidean Reality,
Dynamic Geometry Software,
Van Hiele Geometric Thinking Levels.,
|
|
EUCLIDEAN REALITY GEOMETRİ ETKİNLİKLERİNİN İŞİTME DURUMUNA GÖRE ÖĞRENCİLERİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE VE GEOMETRİ BAŞARILARINA ETKİSİ
EFFECTS OF EUCLIDEAN REALITY GEOMETRY ACTIVITIES ON STUDENTS’ LEVELS OF VAN HIELE GEOMETRY, GEOMETRIC ATTITUDES AND THEIR SUCCESSES ACCORDING TO HEARING ABILITIES
|
|
Bilgisayar Destekli Geometri Öğretimi, İşitme Engelli Öğrenciler İçin Geometri Ö,
|
|
Computer Based Geometry Teaching, Geometry Teaching for Hearing Disabled Student,
|
|
ÇAĞDAŞ TÜRK BESTECİLERİNDE POSTMODERN BİR EĞİLİM OLARAK YENİDEN YERELLİK
NEW LOCALITY AS A POSTMODERN TENDENCY AMONG CONTEMPORARY TURKISH COMPOSERS
|
|
Çağdaş Türk Bestecileri, Hasan Uçarsu, Özkan Manav, Uğraş Durmuş, Postmodern,
|
|
Contemporary Turkish Composers, Hasan Uçarsu, Özkan Manav, Uğraş Durmuş, Postmod,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE TARTIŞMALI KONULARLA İLGİLİ BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
AN ACTION RESEARCH REGARDING CONTROVERSIAL ISSUES IN SOCIAL STUDIES INSTRUCTION
|
|
Sosyal Bilgiler Öğretimi, Sosyal Bilgiler Öğretmenleri, Tartışmalı Konular, Öğre,
|
|
Social Studies Education, Social Studies Teachers, Controversial Issues, Teachin,
|
|
SOSYAL AĞ DESTEKLİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
THE EFFCT OF SOCIAL NETWORK SUPPORTED INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY EDUCATION ON THE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIVEMENT
|
|
Sosyal Ağ,
Facebook,
Bilişim,
Bilişim Teknolojileri Eğitimi,
Web,
|
|
Social Networking Sites,
Facebook,
Information,
Communication Technology Education,,
Web,
|
|
E=mc2 PARADİGMASI VE ÖĞRETİMİ
THE PARADIGM OF E= mc2 AND ITS INSTRUCTION
|
|
Einstein,
Durgunluk Enerjisi,
Göreli Toplam Enerji,
Paradigma,
Öğretim,
|
|
Einstein,
Rest Energy,
Relative Total Energy,
Paradigm,
Instruction,
|
|
FEN BİLİMLERİ DERSİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ İLKOKULDA ÖĞRENİM GÖRMEKTE OLAN HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELE SAHİP ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
EFFECTS OF THE PROJECT-BASED LEARNING APPROACHES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ATTITUDE OF STUDENTS STUDYING AT PRIMARY SCHOOL WITH MILD MENTAL RETARDATION IN SCIENCES COURSE
|
|
Proje Tabanlı Öğrenme,
Fen Bilimleri Dersi,
Hafif Düzeyde Zihinsel Engel,
Akademik Başarı,
Tutum,
|
|
Project-Based Learning,
Sciences Course,
Mild Mental Retardation,
Academic Achievement,
Attitude,
|
|
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF FACULTY MEMBERS OF EDUCATION FACULTY REGARDING LIFELONG LEARNING
|
|
Eğitim,
Öğrenme,
Yaşam Boyu Öğrenme,
Kendini Gerçekleştirme,
Avrupa Birliği,
|
|
Education,
Learning,
Lifelong Learning,
Self-Realisation ,
European Union,
|
|
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIKLARI ÖYKÜLERİN KARŞILAŞTIRILMASI
THE COMPARISON OF STORIES WRITTEN BY USING CREATIVE DRAMA AND DEMONSTRATION METHODS
|
|
Gösteri,
Gülibik,
İlkokul,
Öykü,
Yaratıcı Drama,
|
|
Story,
Creative Drama,
Demonstration,
Elementary School ,
Gulibik,
|
|
GENEL KİMYA III LABORATUARINDA UYGULANAN KISA SINAVLARIN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARISI VE GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF QUIZZES ON SCIENCE TEACHER CANDIDATES' ACADEMIC ACHIEVEMENT AND OPINIONS IN GENERAL CHEMISTRY III LABORATORY
|
|
Kimya,
Kısa Sınav,
Başarı,
Görüş,
Laboratuar ,
|
|
Chemistry,
Quizzes,
Achievement,
Opinions,
Laboratory,
|
|
IMPLEMENTATION OF CASE-BASED LEARNING (CBL) METHOD IN ANALYTICAL CHEMISTRY LABORATORY COURSE
|
|
|
|
Acid-Bases Titrations,
Analytical Chemistry Laboratory,
Case-Based Laboratory Practices ,
Science Teaching Students,
Structured Interview,
|
|
dsPIC30F4013 DENETLEYİCİSİ İÇİN DÜŞÜK MALİYETLİ DENEY SETİ TASARIMI VE GERÇEKLEŞTİRİLMESİ
DESIGN AND CONSTRUCTION OF A LOW COST DEVELOPMENT SET FOR dsPIC30F4013 CONTROLLER
|
|
dsPIC,
dsPIC30F4013,
dsPIC deney seti,
PBL,
MicroC,
|
|
dsPIC,
dsPIC30F4013,
dsPIC development set,
PBL,
MicroC,
|
|
KAVRAM YANILGILARINI GİDERMEDE SİMULASYON VE GELENEKSEL ÖĞRENME ORTAMLARINA ALTERNATİF HAPTİC TEKNOLOJİSİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ ALGILARI
IN CHANGING MISCONCEPTIONS HAPTIC AS AN ALTERNATIVE FOR SIMULATION AND TRADITIONAL LEARNING ENVIRONMENTS: PERCEPTIONS OF TEACHER AND STUDENTS
|
|
Haptic Teknolojisi,
Simülasyon,
Kavram Yanılgıları,
Düz Anlatım,
Soru Cevap,
|
|
Haptic Technology,
Simulation,
Misconceptions,
Lecturing,
Questioning-Answering,
|
|
AISI 420 MARTENZİTİK PASLANMAZ ÇELİĞİN CO2 LAZER IŞINI KAYNAK YÖNTEMİYLE KAYNAK KABİLİYETİNİN ARAŞTIRILMASI
AN INVESTIGATION OF CO2 LASER BEAM WELDING METHOD OF AISI 420 MARTENSITIC STAINLESS STEEL
|
|
Lazer Kaynağı,
Martenzitik Paslanmaz Çelik,
Isıl İşlem,
Mikroyapı,
Mekanik Özellikler,
|
|
Laser Welding,
Martensitic Stainless Steel,
Heat Treatment,
Microstructure,
Mechanical Properties,
|
|
AN ESTIMATE OF ENERGY CONSUMPTION FOR HOUSING BUILDINGS IN HOT CLIMATIC ZONES THROUGH ARTIFICAL INTELLIGENCE METHODS: CASE OF ANTALYA
|
|
|
|
Thermal Performance,
Heating Load,
Cooling Load,
Thermal Insulation,
Artificial Intelligence,
|
|
TÜRKİYE’DE BAYAN-ERKEK HENTBOL SÜPER LİGİNDE GÖREV YAPAN ANTRENÖRLERİN ANTRENÖR NİTELİKLERİVE BİLGİ DÜZEYLERİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ
DETERMINATION OF THE COACHING APPLICATION APPROACHES WHO DUTIES IN MALE AND FEMALE HANDBALL SUPER LEAGUE IN TURKEY
|
|
ANTRENÖR,
HENTBOL,
ANTRENÖR NİTELİKLERİ,
MÜSABAKA YÖNETİMİ,
İLETİŞİM,
|
|
TRAINER,
TRAINER QUALITY,
MATCH MANAGEMENT,
TEACHING APPROACH,
COMMUNICATION,
|
|
FARKLI ESNETME PROTOKOLLERİNİN GENÇ FUTBOLCULARININ FİZİKSEL PERFORMANSLARINA AKUT ETKİSİ
ACUTE EFFECTS OF DIFFERENTIAL STRETCHING PROTOCOLS ON PHYSICAL PERFORMANCE IN YOUNG SOCCER PLAYERS
|
|
esnetme,
futbol,
performans,
beceri,
hız,
|
|
stretching,
soccer,
performance,
agility,
speed,
|
|
DÜZENLİ EGZERSİZİN, KALP DAMAR HASTALIĞI OLAN KADIN HASTALARIN VÜCUT KOMPOZİSYONLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
EFFECTS ON BODY COMPOSİTİON OF REGULAR EXERCİSE İN WOMAN PATİENTS THAT HAVE CARDİO-VASCULAR DİSEASE.
|
|
Koroner arter hastalıkları, Egzersiz,Vücut kompozi,
Arter,
Hastalıkları,
Egzersiz,
Vücut kompozisyonu.,
|
|
Cronary,
Artery,
Illness,
Exercise,
Body Composition.,
|
|
3-4 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA 8 HAFTALIK HAREKET EĞİTİMİNİN MOTOR PERFORMANSLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF 8-WEEK MOVEMENT EDUCATION ON MOTOR PERFORMANCE AMONG 3-4 YEARS OLD CHILDREN
|
|
SPOR,
SPOR,
SPOR,
SPOR,
SPOR,
|
|
SPOR,
SPOR,
SPOR,
SPOR,
SPOR,
|
|
FUTBOLCULARDA YORGUNLUĞUN DENGE PERFORMANSINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF FATIGUE ON BALANCE PERFORMANCE IN SOCCER PLAYERS
|
|
Denge,
DHPS,
Egzersiz,
Yorgunluk,
Futbol,
|
|
Balance,
BESS,
Exercise,
Fatigue,
Soccer,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ DERSİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN DUYUŞSAL ÖZELLİK ve MOTOR BECERİ ERİŞİ DÜZEYİNE ETKİSİ
EFFECT OF COOPERATIVE TEACHING METHOD ON AFFECTIVE CHARECTERISTIC AND MOTOR SKILL LEVEL IN PHSICAL EDUCATION COURSE
|
|
Beden eğitimi,
İşbirlikli öğretim,
Geleneksel öğretim yöntemleri,
Duyuşsal özellik,
Motor beceri,
|
|
Physical education course,
Cooperative learning,
Traditional teaching methods,
Affective characteristic,
Motor skill,
|
|
TÜRKİYE'DE REKREASYON ALANINDA YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ; 1985 – 2010 DÖNEMİ
THE ANALYSIS OF THE POSTGRADUATE THESES WRITTEN ON RECREATION IN TURKEY: 1985]2010 PERIOD
|
|
Lisansüstü Eğitim,
Lisansüstü Tez,
Rekreasyon,
Boş Zaman,
Serbest Zaman,
|
|
Postgraduate Education,
Postgraduate Thesis,
Recreation,
Leisure Time,
Free Time,
|
|
TÜRKİYE`DE RAKET SPORLARI ALANINDA YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
THE ANALYSIS OF THE POSTGRADUATE THESES WRITTEN ON RACKET SPORTS IN TURKEY(1990- 2010 PERİOD)
|
|
Lisansüstü eğitim,
Lisanüstü tez,
Masa Tenisi,
Tenis,
Badminton,
|
|
Postgraduate Education,
Postgraduate Theses,
Table Tennis,
Tennis,
Badminton,
|
|
ELİT KADIN BASKETBOL OYUNCULARININ YARIŞMA ÖNCESİ KAYGI DÜZEYLERİ İLE PERFORMANSLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
ELITE WOMEN BASKETBALL PLAYERS PRIOR TO COMPETITION AND PERFORMANCE OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVELS OF ANXIETY
|
|
Kaygı,
Durumluluk kaygı,
Sürekli Kaygı,
Elit Kadın Basketbol oyuncusu,
Performans,
|
|
Anxiety,
State anxiety,
Trait anxiety,
Elite Women Basketball player,
Performance,
|
|
35-45 YAŞ KADINLARDA BEDEN KİTLE İNDEKSİ İLE POSTURAL DİNAMİK DENGE İLİŞKİSİ
RELATIONSHIP BETWEEN BODY MASS INDEX AND POSTURAL DYNAMIC BALANCE AMONG 35-45 AGED WOMEN
|
|
Postural,
BKİ,
35-45 Yaş,
Kadın,
Dinamik Denge,
|
|
Postural,
BMI,
35-45 Aged,
Women,
Dynamic Balance,
|
|
MÜSABAKALARDA SEYİRCİ OLMAYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER İLE TAKIMLA ÖZDEŞLEŞME DÜZEYİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
ASSESSMENT OF THE FACTORS THAT AFFECT THE DECISION BEING SPECTATOR İN ATTENDİNG SPORT GAMES AND THE LEVEL OF TEAM LOYALTY: A STUDY ON KOCAELI UNIVERSITY`S STUDENTS
|
|
Özdeşleşme,
Müsabakaya Katılım Kararı,
Seyirci,
Üniversite Öğrencisi,
Spor Taraftarı,
|
|
Identification,
Team Loyalty Decision in Attending Sport Games,
Spectator,
Unıversıty Students,
Sports Fan,
|
|
AEROBİK EGZERSİZİN SEDANTER KADINLARDA OKSİDAN VE ANTİOKSİDAN KAPASİTEYE ETKİSİ
EFFECTS OF AEROBIC EXERCISE ON TOTAL OXIDANT AND ANTIOXIDANT CAPACITY IN SEDENTARY WOMEN
|
|
Aerobik Egzersiz,
Sedanter,
Toplam Oksidan Kapasite,
Toplam Antioksidan Kapasite,
Fiziksel Aktivite,
|
|
Aerobic Exercise,
Sedentary,
Total Oxidant Capacity,
Total Antioxidant Capacity,
Physical Activity,
|
|
HAKEMLERİN KARAR VERME STİLLERİNİN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF THE REFEREES’ DECISION-MAKING STYLES
|
|
Hakem,
Dikkat,
Karar Verme,
Stil,
Spor,
|
|
Referee,
Careful,
Decision-Making,
Style,
Sport,
|
|
GELENEKSEL GİYİM ÖGELERİNİN ESİN KAYNAĞI OLARAK GİYSİ TASARIMINA KATKILARI
THE CONTRIBUTION OF TRADIOTIONAL GARMENTS’ COMPONENTS IN CLOTHING DESIGN AS AN INSPIRITIONAL RESOURCE
|
|
Giysi Tasarımı,
Giysi Tasarım Süreci,
Moda,
Geleneksel Giysiler,
Bursa Yöresi Geleneksel Giyimi,
|
|
Clothing Design,
Clothing Design Process,
Fashion,
Traditional Clothes,
Traditional Clothes of Bursa,
|
|
POMAK DOKUMALARIYLA MODERN TASARIMLAR
CREATING MODERN DESIGNS WITH POMAK WEAVING
|
|
Pomaklar,
El Sanatları,
Kadın, Geleneksel,
Modernizasyon,
Moda Tasarımı,
|
|
Pomaks,
Handicrafts,
Woman, Traditional Weaving,,
Modernization,
Fashion Design,
|
|
POZİTİF DÜŞÜNMEYE DAYALI EĞİTİM PROGRAMININ ANNENİN KİŞİLİK ÖZELLİĞİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THE POSITIVE THINKING EDUCATION PROGRAM ON A MOTHER’S PERSONALITY CHARACTERISTICS
|
|
pozitif düşünce,
anne,
benlik algısı,
kendini denetleme becerisi,
otomatik düşünce,
|
|
positive thinking,
mother,
self-perception,
self-control skills,
automatic thinking,
|
|
MODA TASARIMI EĞİTİMİ İÇİN ÇOKLU ZEKA TEORİSİ İLE BAŞARI DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINING THE LEVEL OF SUCCESS BY MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY FOR FASHION DESIGN EDUCATION
|
|
Çoklu Zekâ Teorisi,,
Zekaya Dayalı Öğrenme,,
Mesleki Eğitim,,
Tekstil Malzemeleri,,
Moda Tasarımı Eğitimi,
|
|
Multiple Intelligence Theory,,
Intelligent Learning,,
Vocational Education,,
Textile Materials,,
Fashion Design.,
|
|
CUMHURİYETTEN GÜNÜMÜZE TOPLUMDA VE ÇALIŞMA HAYATINDA KADIN, GİYSİLERDEKİ DEĞİŞİMLER VE MODA FAKTÖRÜ
THE WOMEN, CHANGES İN GARMENTS AND FASHION FACTOR IN THE COMMUNITY AND THE WORKING LIFE SINCE THE FOUNDATION OF REPUBLIC UNTIL TODAY
|
|
Çalışan Kadınlar ,
Mustafa Kemal Atatürk,
Cumhuriyet Döneminde Kadın Giyimleri,
Moda,
Cumhuriyet Kadını,
|
|
Working women,
Mustafa Kemal Atatürk,
Women’s clothing in the Republic term,
Fashion,
Republic women,
|
|
GENÇLİK ALTKÜLTÜRLERİNE AİT GİYİMLERİN GÖSTERGEBİLİMSEL İNCELENİŞİ
SEMIOLOGICAL EXAMINATION OF CLOTHING BELONGS TO YOUTH SUBCULTURES
|
|
Altkültür,
Giyim,
Kimlik,
Göstergebilim,
Moda,
|
|
Subculture,
Clothing,
Identity,
Semiology,
Fashion,
|
|
DERİ YÜZEY SÜSLEMEDE KULLANILAN DİVAL İŞİ TEKNİĞİ İLE YAPILMIŞ BAZI DERİ ÜRÜNLER
EMBROIDERY TECHNIQUES USED IN LEATHER SURFACE ORNAMENT
|
|
El Sanatları,
İşleme,
Deri,
Yüzey süsleme,
Dival ,
|
|
Handicrafts,
Embroidery,
Leather,
Surface Ornamentation,
Dival,
|
|
CABRİ İLE GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN İLKÖĞRETİM 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DÜZEYLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS
|
|
Geometri,
Geometri,
Geometri,
Geometri,
Geometri,
|
|
Geometry,
Geometry,
Geometry,
Geometry,
Geometry,
|
|
KÖPEKLERDE KSİLAZİN-KETAMİN-HALOTAN VE MİDAZOLAM-KETAMİN-İZOFLORAN ANESTEZİKLERİNİN İNTRAOKÜLER BASINÇ ÜZERİNE ETKİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF THE EFFECTS OF XYLAZINE-KETAMINE-HALOTHANE AND MIDAZOLAM-KETAMINE-ISOFLURANE ANESTHESIA ON INTRAOCULAR PRESSURE IN DOGS
|
|
İntraoküler basınç,
köpek,
midazolam,
izofloran,
deneysel,
|
|
Intraocular pressure,
dog,
experimental,
midazolam,
isoflurane,
|
|
SAĞLIKLI KENTLEŞME SÜRECİ ESASLARI
THE MAINS OF HEALTHY URBANIZATION PROCESS
|
|
Kent,
Kentleşme,
Sağlıklı Kentleşme,
Kaçak Yapılaşma,
Gecekondu,
|
|
Urban,
Urbanization,
Healthy Urbanization,
Shanty Settlements,
Slum House,
|
|
TÜRKİYE’DE KAMU HARCAMALARININ EKONOMİK BÜYÜME ÜZERİNE ETKİLERİNİN EKONOMETRİK ANALİZİ
THE ECONOMETRIC ANALYSİS OF THE EFFECTS OF GOVERNMENT EXPENDİTURES OVER ECONOMIC GROWTH İN TURKEY
|
|
Ekonomik Büyüme,
Kamu Harcamalary,
Durağanlık Analizi,
Granger Nedensellik Testi,
Türkiye,
|
|
Economic Growth,
Government Expenditure,
Stationarity Analysis,
Granger Causality Test,
Turkey,
|
|
İKTİSAT OKULLARININ GİRİŞ ENGELLERİNE YAKLAŞIMI VE HUKUKİ SONUÇLARI
THE APPROACHES OF THE SCHOOLS OF ECONOMICS TO THE ENTRY BARRIERS AND ITS LEGAL RESULTS
|
|
Rekabet Hukuku,
Giriş Engelleri,
Harvard Okulu,
Chicago Okulu,
Piyasa İşleyişi,
|
|
Competition Law,
Barriers to Entry,
Harvard School of Economics,
Chicago School of Economics,
Market Process,
|
|
ÇOCUK HAKLARI: HAKLARLA ÇELİŞEN ÇOCUK YOKSULLUĞU
CHILD POVERTY: CHILDREN'S RIGHTS CONFLICTING POVERTY
|
|
Yoksulluk ,
Çocuk Yoksulluğu,
Çocuk Hakları,
Çocuk Hakları Sözleşmesi,
Sosyal Güvence,
|
|
Poverty ,
Child Poverty,
Child Rights,
Convention on the Rights of the Child,
Social Security,
|
|
ÇAĞDAŞ MİMARLIKTA CEPHE/YÜZEY KAVRAMI TARTIŞMALARI
DEBATES OF FAÇADE/SURFACE CONCEPT İN CONTENPORARY ARCHİTECTURE ABSTRACT
|
|
Çağdaş Mimarlık,
Çeper,
Cephe,
Yüzey,
Yüzey Kuramı,
|
|
Contemporary architecture,
Border,
Surface,
Facade,
Surface Theory,
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ KULLANILARAK BANKADA İŞLENEN BİR DOLANDIRICILIK SUÇU (OLGU SUNUMU)
USING INFORMATION TECHNOLOGY COMMITED A FRAUD IN THE BANK (CASE REPORT)
|
|
Bilişim suçu,
Adli Bilimler,
Adli Bilişim,
Dolandırıcılık,
Asayiş Suçu,
|
|
Information Technology Crime,
Forensic Sciences,
Computer Forensic,
Deceit,
Public Security Crime,
|
|
KENTSEL KİMLİĞİN DEĞİŞEN GÖRÜNTÜLERİ: ESKİ KENT, YENİ MERKEZ-İZMİT
SHIFTING SCENES OF URBAN IDENTITY: OLD CITY, NEW CENTER – İZMİT
|
|
Yer Kimliği, Yere Bağlılık, Kent Kimliği, İzmit, Kent Merkezi,
|
|
Identity of Place, Contextuality, Urban Identity, İzmit, City Center,
|
|
PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNDE PROJE TASARIM SÜRECİ: TRABZON “KARAGÖZ MEYDANI” ÇEVRE TASARIM PROJELERİ
PROJECT DESIGN PROCESS IN LANDSCAPE ARCHITECTURE EDUCATION: TRABZON “KARAGÖZ SQUARE” ENVIRONMENTAL DESIGN PROJECT
|
|
Peyzaj Mimarlığı,
Tasarım Süreci,
Tasarlama ,
Peyzaj Tasarım Eğitimi,
Yaratıcı Düşünce,
|
|
Landscape Architecture,
Design Education,
Design,
Landscape Design Education,
Creative Thinking ,
|
|
GEREDE DERİ SANAYİSİNİN GELİŞMESİNDEKİ ÖNEMLİ FAKTÖR: ORTAK KULLANIM TESİSLERİ
IMPORTANT FACTOR IN THE DEVELOPMENT OF GEREDE LEATHER INDUSTRY: COMMON USAGE FACILITIES
|
|
Gerede Deri Sanayi ,
Ortak Kullanım Tesisleri,
Kolektif Üretim,
Tabakhane,
İtalyan Sistemi,
|
|
Gerede Leather Industry,
Common Usage Facilities,
Collective Production,
Tannery,
Italian System,
|
|
HEMŞEHRİLİK VE İZMİR’DEKİ HEMŞEHRİ DERNEKLERİ
COUNTRYMAN AND FELLOW COUNTRYMAN ORGANIZATIONS IN YZMYR
|
|
Hemşehrilik,
Dayanışma,
Hemşehri dernekleri,
Göç,
İzmir,
|
|
Countriman,
Solidarity,
Fellow countriman organizations,
Immigration,
İzmir,
|
|
GELENEKSEL DOĞUM UYGULAMALARI VE DOĞUM YARDIMCILARI
TRADITIONAL BIRTH PRACTICES AND BIRTH ASSISTANTS
|
|
Geleneksel tıp,
Geleneksel doğum yardımcıları,
Doğum,
Doğuma yardım,
Ebe,
|
|
Traditional medicine,
Traditional birth assistants,
Birth assistant,
Labor,
Midwife,
|
|
İNFLUENZA A H1N1–2009: GEBELİK VE POSTPARTUM DÖNEM
INFLUENZA (FLU) A H1N1-2009: PREGNANCY AND POSTPARTUM PERIOD
|
|
İnfluenza A Virüsü (H1N1–2009),
Gebelik,
Postpartum Dönem,
Emzirme,
Korunma Yolları,
|
|
Influenza A Virus (H1N1–2009),
Pregnancy,
Postpartum Period,
Breast-Feeding,
Protection Methods,
|
|
NEOVAJİNA OPERASYONLARI VE HEMŞİRELİK BAKIMI
NEOVAJINA OPERATIONS AND NURSING CARE
|
|
Vajinal Agenezi,
Neovajina,
Hemşirelik Bakımı,
Hasta Eğitimi ve Danışmanlık ,
Psikososyal,
|
|
Vaginal Agenesis,
Neovagina,
Nursing Care,,
Patient Education and Counselling,
Psychosocial,
|
|
EBELİK UYGULAMA ALANLARINDA YAPILAN TEORİ VE MODELE DAYALI TEZLER
THESES BASED ON THEORY ON MIDWIFERY APPLICATION AREAS
|
|
Ebelik, Gebelik,
Doğum,
Yenidoğan,
Model,
Teori,
|
|
Pregnancy,
Birth,
Newborn,
Model,
Theory,
|
|
İLK KEZ DOĞUM YAPAN KADINLARDA DOĞUM ŞEKLİNİN POSTPARTUM YORGUNLUK VE YAŞAM KALİTESİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE EFFECT OF DELIVERY METHOD ON POSTPARTUM FATIGUE AND QUALITY OF LIFE IN WOMEN WHO GIVE BIRTH FOR THE FIRST TIME
|
|
Doğum Şekli,
Postpartum Dönem,
Postpartum Yorgunluk,
Yaşam Kalitesi,
Ebelik,
|
|
Delivery Method,
Postpartum Period,
Postpartum Fatigue,
Quality of Life,
Midwifery,
|
|
TRAVMATİK DOĞUMUN ÖNLENMESİNDE EBENİN ROLÜ
THE ROLE OF MIDWIVES TO PREVENT TRAUMATIC CHILDBIRTHS
|
|
Doğum,
Travmatik Doğum,
Ebenin Rolü,
Kadın,
Sağlık,
|
|
Birth,
Traumatic Childbirth,
The Role of Midwife,
Woman,
Health,
|
|
THE EFFECTS OF MENTAL HEALTH AND DISORDERS EDUCATION ON SOCIAL DISTANCING AND ATTITUDES OF NURSING STUDENTS
|
|
|
|
Mental Disorder,
Social Distancing,
Education,
Nursing,
Attitudes,
|
|
SOSYAL SERMAYE UNSURLARININ KAMU YÖNETİMİNDE HİZMET VERİMLİLİĞİ VE VATANDAŞ TATMİNİ ÜZERİNE UYGULANABİLİRLİĞİ
THE APPLICABILITY OF SOCIAL CAPITAL COMPONENTS ON PUBLIC ADMINISTRATION SERVICE EFFICIENY AND CITIZEN SATISFACTION.
|
|
Kamu Yönetimi,
Sosyal Sermaye,
Güven,
Yurttaş Memnuniyeti,
İşgücü Performansı,
|
|
Public Administration,
Social Capitals,
Trust,
Labor Performance,
Citizen Satisfaction,
|
|
KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARININ SİVİL ANAYASA VE TÜRKİYE’NİN TEMEL MESELELERİ ÜZERİNE EĞİLİMLERİ
THE INCLINATION OF THE MASS MEDIA ON THE CIVILIAN CONSTITUTION AND THE MAIN CONCERNS OF TURKEY
|
|
Medya,,
Sivil Anayasa,,
Medya Alımlaması,
Laiklik,,
Demokrasi,
|
|
Media,,
Civilian Constitution,,
Media Conception,,
Secularism,,
Democracy,
|
|
MEDYAYA ELEŞTİREL BİR BAKIŞ ve THE TRUMAN SHOW
A CRITICAL VIEW IN MEDIA AND THE TRUMAN SHOW
|
|
The Truman Show,
Frankfurt Okulu,
Kültür Endüstrisi,
Medya,
Manipule,
|
|
Frankfurt School,
The Truman Show,
Maniple,
Media,
Culture Industry,
|
|
ATATÜRK DÖNEMİ ALFABE ÇALIŞMALARI VE FALİH RIFKI ATAY
THE WORK OF ALPHABET REFORM OF ATATÜRK PERIOD AND FALİH RIFKI ATAY
|
|
Alfabe,
Mustafa Kemal Atatürk,
Falih Rıfkı Atay,
Harf inkılabı,
Değişim,
|
|
Alphabet,
Mustafa Kemal Atatürk,
Falih Rıfkı Atay,
Alphabet reform,
Change,
|
|
SİYASAL BİLGİLENMEDE İLETİŞİM ARAÇ VE YÖNTEMLERİNİN ÖNEM DÜZEYİ: 29 MART 2009 YEREL SEÇİMLERİ KONYA ARAŞTIRMASI
SIGNIFICANCE LEVEL OF COMMUNICATION VEHICLES AND METHODS ON BEING POLITICAL INFORMED: KONYA RESEARCH OF 29 MARCH 2009 LOCAL ELECTIONS
|
|
Siyasal Bilgilenme,
İletişim Araç ve Yöntemleri,
29 Mart 2009 Yerel Seçimleri,
Seçmen,
Konya,
|
|
Political Information,
Communication Vehicles and Methods,
29 March 2009 Local Elections,
Voter,
Konya,
|
|
AHMET ARİF’İN ŞİİRLERİNDE HALK KÜLTÜRÜNDEN YANSIMALAR
REFLECTIONS FROM POPULAR CULTURE IN AHMET ARİF’S POEMS
|
|
Folklor,
Edebi eser,
Şiir,
İmaj,
Çağrışım,
|
|
Folklore,
Literary work,
Poem,
Image,
Association,
|
|
MODERNLEŞME-MAHREMİYET İLİŞKİSİ VE SİBER MEKÂNDA MAHREMİYETİN ALENİYETE DÖNÜŞMESİ
MODERNIZATION-PRIVACY RELATIONSHIP AND THE TURNING OF PRIVACY TO PUBLICITY ON CYBER WORLD
|
|
Modernleşme,
Mahremiyet,
Bilişim teknolojileri,
Gözetim,
Kendini ifşa,
|
|
Modernization,
Privacy,
Information technologies,
Surveillance,
Self-disclosure,
|
|
METNİ BİREYSELLEŞTİRME ÖLÇÜTÜNDE “ALIMLAMA ESTETİĞİ” ALGISI
““PERCEPTION OF “RECEPTION AESTHETICS” ACCORDING TO THE CRITERION OF TEXT INDIVIDUALIZIG
|
|
Alımlama Estetiği,
Okuma,
Roman,
Sanat,
Edebiyat ,
|
|
Reception ,
Aesthetics,
Read,
Novel Art,
Literature,
|
|
İZLEYİCİLERİN FİLM SEÇME DAVRANIŞINDA FİLM AFİŞLERİNİN ROLÜ
THE ROLE OF THE MOVIE POSTERS ON THE BEHAVIOUR OF AUDIENCES IN CHOOSING THE MOVIE
|
|
Sinema Filmi,
Film Afişi,
Film Tercihi,
Afişin Beğenilmesi,
Grafik Tasarım,
|
|
Movie,
Movie Poster,
Film Choices,
Likeability of Poster,
Graphic Design,
|
|
REKLAMLARDA İŞLENEN MODERN MİTLER VE YEŞİL MİTİN GÖSTERGEBİLİMSEL İNCELEMESİ
THE SEMIOTIC ANALYSIS OF MODERN MYTHS AND THE GREEN MYTH IN ADVERTISEMENTS
|
|
Reklam,
Yeşil,
Modern,
Mit,
Doğa,
|
|
Advertisement,
Green,
Modern,
Myths,
Nature,
|
|
ROSSITER PERCY MODELİ VE REKLAMLARDA KULLANIMI ROSSİTER PERCY MODELİNİN DETERJAN REKLAMLARI ÖRNEĞİNDE GÖRSEL ÇÖZÜMLEME DENEMESİ
THE USE OF ROSSITER AND PERCY MODEL IN ADVERTISEMENTS AN ATTEMPT TO ANALYZE OF LAUNDRY DETERGENT ADVERTISEMENTS ACCORDING TO ROSSITER AND PERCY MODEL
|
|
Reklam modelleri,
Rossiter Percy Izgarası,
Marka Farkındalığı,
Deterjan reklamları,
İlgilenim,
|
|
Advertising Models,
Rossiter & Percy Grid,
Brand awareness,
Laundry detergent advertise,
Involvement,
|
|
ARİSTOTELES VE BERTOLT BRECHT’İN İNGİLİZ TİYATROSUNA ETKİLERİ
ARISTOTLE AND BERTOLT BRECHT’S EFFECTS ON ENGLISH THEATRE
|
|
Aristoteles,
Bertolt Brecht,
Epik Tiyatro,
İngiliz Tiyatrosu,
Politik Tiyatro,
|
|
Aristotle,
Bertolt Brecht,
English Theatre,
Epic Theatre,
Political Theatre,
|
|
HALKEVLERİNİN MİLLİ BİRLİĞİ SAĞLAMA YOLUNDAKİ FAALİYETLERİ (1932-1950)
THE ACTIVITIES OF THE PUBLIC HOUSE ABOUT THE NATIONAL UNITY (1932-1950)
|
|
Halkevleri,
Milliyetçilik,
Modernleşme,
Halk Eğitimi,
Milli Birlik,
|
|
Public Houses,
Nationalism,
Modernisation,
Public Education,
National Unity,
|
|
METİNLERARASI BİR YAKLAŞIM: “PAMUK PRENSES VE YEDİ CÜCELER” ŞİİRİ
AN INTERTEXTUAL APPROACH: A POEM “SNOW WHITE AND SEVEN DWARFS”
|
|
Amerikan Şiiri ,
Gizdökümcü Şair,
Metinlerarasılık,
Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler,
Alımlama Estetiği,
|
|
American Poetry ,
Confessionalist Poet,
Snow White and Seven Dwarfs,
Intertextuality,
Reception Theory,
|
|
TEACHING YOUNG LEARNERS ENGLISHTHROUGH LANGUAGE TEACHING MATERIALS
DİL ÖĞRETİM MATERYALLERİ KULLANARAK ÇOCUKLARA İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ
|
|
Yngiliz Dili Eğitimi,
Çocuklara Yngilizce Öğretimi,
Dil Öğretim Materyalleri,
İlköğretim,
İlköğretim Öğrencileri,
|
|
English Language Teaching,
Teaching Children English,
Language Teaching Materials,
Elementary Education,
Young Learners,
|
|
CAHİT SITKI TARANCI’NIN VAROLUŞUNU TAMAMLAYAN İMGE: AŞK
THE IMAGE COMPLETING EXISTENCE OF CAHIT SITKI TARANCI: LOVE
|
|
Varoluşçuluk,
Cahit Sıtkı Tarancı,
Türk Şiiri,
Türk Edebiyatı,
Aşk,
|
|
Existentialism,
Cahit Sytky Tarancy,
Turkish Poetry,
Turkish Literature,
Love,
|
|
AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ’NİN ÇİN, RUSYA ÖRNEĞİNDE ASYA POLİTİKALARI
ASIAN POLITICS OF THE UNITED STATES OF AMERICA IN THE EXAMPLES OF RUSSIA AND CHINA
|
|
Çıkar,
Enerji,
Güvenlik,
Terörizm,
Kaygılar,
|
|
Interest,
Energy,
Security,
Terrorism,
Worries,
|
|
MODERNITY, RISK AND SOCIETY: AN INTRODUCTION WITH SOME REFLECTIONS
MODERNİTE, RİSK VE TOPLUM BIR GIRIŞ VE BAZI YORUMLAR
|
|
Risk,
Modernite,
Rasyonalite,
Düşünümsellik,
Etik,
|
|
Risk,
Modernity,
Rationality,
Reflexivity,
Ethic,
|
|
İDDAA İŞLER: İDDAA OYUNUNA SOSYOLOJİK BİR BAKIŞ
İDDAA AS A WORK: A SOCIOLOGICAL VIEW TO İDAA GAME
|
|
İddaa Oyunu,
Eğitim ,
Medeni Durum,
Yaş,
Meslek ve Gelir,
|
|
İddaa Games,
Education,
Marital Status,
Age,
Profession and Income,
|
|
TÜRKİYE’DE MÜHENDiSLİK, MODERNLEŞME VE BAYINDIR ÜLKENiN İNŞASI
ENGINEERING, MODERNITY AND CONSTRUCTION OF DEVELOPED COUNTRY IN TURKEY
|
|
Türkiye Mühendislik Tarihi,
Mühendislik İdeolojisi,
Batı-Dışı Modernleşme,
Mühendishane,
Bayındırlık,
|
|
Turkish Engineering History,
Engineering Ideology,
Non-Western Modernity,
The Imperial School of Engineering,
Development,
|
|
SİNEMASAL ANLATIDA DUYGUSAL ZEKA AVATAR (2009) FİLM ÇÖZÜMLEMESİNDE OLAYLAR VE KARAKTER ÖRÜNTÜSÜ ÜZERİNDE DUYGUSAL ZEKA GÖSTERGELERİNİN ANALİZİ
EMOTIONAL INTELLIGENCE IN CINEMATIC NARRATIVETHE ANALYSES OF EMOTIONAL INTELLIGENCE INDICATORS OVER THE EVENTS AND CHARACTER PATTERNS IN THE AVATAR (2009) FILM
|
|
Duygusal Zeka,
Duygusal Okuryazarlık,
Sinemasal Anlatı,
Göstergebilim,
Avatar Filmi,
|
|
Emotional Intelligence, ,
Cinematic Narrative,
Emotional Literacy,
Semiotics ,
Avatar Movie,
|
|
ESKİŞEHİR GELENEKSEL TAŞBAŞI ÇARŞISI’NIN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK BAĞLAMINDA İRDELENMESİ
EXAMINE OF ESKISEHIR TASBASI TRADITIONAL MARKET PLACE IN TERMS OF SUSTAINABILITY
|
|
Osmanly kenti,
Geleneksel çarşı,
Sürdürülebilirlik,
Eskişehir,
Taşbaşı,
|
|
Ottoman towns,
Traditional market place,
Sustainability,
Eskisehir,
Tasbasi,
|
|
KRİZ YÖNETİMİ VE KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK: KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUĞUN KRİZ YÖNETİMİ SÜRECİNE ETKİSİ/KATKISI
CRISIS MANAGEMENT AND CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: THE EFFECT/CONTRIBUTION Of CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY ON CRISIS MANAGEMENT PROCESS
|
|
Kriz,
Kriz Yönetimi,
Kriz Yönetim Süreci,
Kurumsal Sosyal Sorumluluk,
Sosyal Sorumluluk,
|
|
Crisis,
Crisis Management,
Crisis Management Process,
Corporate Social Responsibility,
Corporate Social Responsibility,
|
|
KAYBOLAN BİR KUTLAMA RİTÜELİ VE BİR İLETİŞİM ARACI OLARAK KARTPOSTAL
THE DISAPPEARANCE OF A CELEBRATION RITUAL AND POSTCARDS AS A MEDIUM OF COMMUNICATION
|
|
Kartpostal ,
Yazılı Kültür,
Kutlama Ritüeli,
E-Kart/ E-Mail,
SMS,
|
|
Postcard ,
Written Culture,
Celebration Ritual ,
E-Card/E-Mail,
SMS,
|
|
EDİP CANSEVER’İN ŞİİR HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ
EDIP CANSEVER’S OPINIONS ABOUT POETRY
|
|
Edip Cansever,
İkinci Yeni,
Şiir,,
Poetika,
Poetic ,
|
|
Edip Cansever,
İkinci Yeni ,
Movement,
Poetry,
Poetics ,
|
|
XVIII. YÜZYIL OSMANLI MODERNLEŞMESİNE FELSEFİ BİR KATKI: YİRMİ SEKİZ MEHMET ÇELEBİ VE SEMERETÜ’Ş-ŞECERE ADLI ESERİ
A PHILOSOPHICAL CONTRIBUTION TO THE XVIII. CENTURY OTTOMAN MODERNISATION: YİRMİSEKİZ MEHMET ÇELEBİ AND HIS WORK “SEMERETÜ’Ş-ŞECERE”
|
|
Osmanlı Düşüncesi,
Modernleşme,
Yirmisekiz Mehmet Çelebi,
Tabiat Felsefesi,
Semeretü’ş-Şecere ,
|
|
Ottoman thinking,
Modernasiation,
Yirmisekiz Mehmet Çelebi,
Natural Philosophy,
Semeretü’ş-Şecere,
|
|
YEREL YÖNETİMLERDE BİR HALKLA İLİŞKİLER ÇALIŞMASI OLARAK SOSYAL PAYLAŞIM AĞLARININ KULLANIMI: ÜSKÜDAR BELEDİYESİ ÖRNEĞİ
A PUBLIC RELATIONS STUDY IN LOCAL GOVERNMENTS AS SOCIAL NETWORK USAGE: ÜSKÜDAR MUNICIPALITY CASE
|
|
Sosyal Medya,
Yerel Yönetimler,
Halkla İlişkiler,
Facebook,
Twitter,
|
|
Socialmedia,
Localgovernments,
Publicrelations,
Facebook,
Twitter,
|
|
GREVİN İSLAM HUKUKUNA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE STRIKE ACCORDING TO ISLAMIC LAW
|
|
Grev,
İslam Hukuku,
İşçi-İşveren Münasebetleri,
Hakem Heyeti,
Toplu İş Bırakma,
|
|
Strike,
İslamic Law,
Employer-employee relations,
The arbitral tribunal,
General Work stoppage,
|
|
ZİHİNSEL HARİTALARIN VE DENEYİMİN DÖNÜŞÜMÜ: TOTAL RECALL
TRANSFORMATION OF COGNITIVE MAPS AND EXPERIENCE: TOTAL RECALL
|
|
Teknoloji,
Postmodern Gerçeklik,
Siberpunk,
Zaman ve Mekan Algısı,
Bellek,
|
|
Technology,
Postmodern Reality,
Cyberpunk,
Perception of Time and Space,
Memory,
|
|
AMERİKADA DEMOKRASİNİN GELİŞİMİ VE MAGAZİN GAZETECİLİĞİ: YEREL BASINDAN BİR ÖRNEK "THE DENVER POST"
THE DEVELOPMENT OF DEMOCRACY IN AMERICA AND YELLOW JOURNALISM: A SAMPLE FROM LOCAL PRESS "THE DENVER POST"
|
|
Yerel Basın,
Gazetecilik,
Demokrasi,
Amerika Birleşik Devletleri,
The Denver Post,
|
|
Local Press,
Yellow Journalism,
Democracy,
United States of America,
The Denver Post,
|
|
EDEBİYATTA BİLİNÇ AKIŞI TEKNİĞİNE BAŞVURULMA SEBEPLERİ ÜZERİNE BAZI DİKKATLER
REASONS OF USING THE STREAM OF CONSCIOUSNESS TECHNIQUE IN THE LITERATURE ON SOME CAUTIONS
|
|
Bilinç Akışı Tekniği,
Psikanaliz Kuramı,
Serbest Çağrışım Metodu,
Edebiyat,
Roman,
|
|
Stream of Consciousness Technique,
Psychoanalytic Theory,
Method of Free Association,
Literature,
Novel,
|
|
MODERN İLETİŞİMDE İNTERNET VE SOSYAL MEDYANIN YERİ: TÜRKİYE'DEKİ KULLANICILARA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
THE PLACE OF INTERNET AND SOCIAL MADIA IN MODERN COMMUNICATION: A RESEARCH WITH RESPECT TO USERS OF INTERNET AND SOCIAL MEDIA IN TURKEY
|
|
İletişim,
İnternet,
Sosyal Medya,
Yeni İletişim Teknolojileri,
Türkiye,
|
|
Communication,
Internet,
Social Media,
New Technologies of communication,
Turkey,
|
|
MODERNLEŞME SÜRECİNDE OSMANLI KADINLARININ EĞİTİMİYLE İLGİLİ BASINDA YER ALAN TARTIŞMALAR
THE ARGUMENTS IN THE PRESS REGARDING OTTOMAN WOMENâ€â„¢S EDUCATION ISSUE DURING THE MODERNIZATION PROCESS
|
|
Modernleşme,
Kadınların Eğitimi,
Osmanlı’da Kadın Dergileri,
Kadın Yazarlar,
Osmanlı Dönemi Basını,
|
|
Modernization,
Women’s Education,
Ottoman Woman Magazines,
Woman Writers,
Ottoman Period Press,
|
|
TÜRK İNSANI NEZDİNDE KONYA İMAJININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ALAN ARAŞTIRMASI
AN FIELD RESEARCH WITH RESPECT TO DETERMINING THE IMAGE OF KONYA IN THE MIND OF TURKISH PEOPLE
|
|
İmaj,
Konya,
Konya İmajı,
Şehir İmajı,
İmaj Çeşitleri,
|
|
Image,,
Konya,
Image of Konya,
City Image,
Varieties of Image,
|
|
İLETİŞİM EĞİTİMİNDE AKADEMİ VE SEKTÖR BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY ON ACADEMIC AND SECTORAL EXPECTATIONS IN COMMUNICATION EDUCATION
|
|
İletişim,
İletişim Eğitimi,
Üniversite,
Akademi,
Sektör,
|
|
Communication,
Communication Education,
University,
Academy,,
Sector,
|
|
BUGÜN GİYİLEN MODERN GİYSİNİN OLUŞUMUNDA TÜRKLERİN ETKİSİ
THE EFFECTS OF TURKLER IN THE FORMATION OF THE MODERN GIBS TODAY
|
|
Giyim,
Moda,
Orta Asya,
Avrupa,
Türk,
|
|
Clothing,
Fashion,
Central Asia,
Europe,
Turkish,
|
|
TÜRKİYE’DE SOSYOLOJİ ALANINDA YAPILMIŞ KADIN CİNAYETLERİ VE SOSYAL MEDYA KONULU LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
AN ANALYSIS OF POSTGRADUATE THESES ON WOMEN MURDERS AND SOCIAL MEDIA IN THE FIELD OF SOCIOLOGY IN TURKEY
|
|
Sosyoloji ,
Kadın ,
Kadın Cinayetleri ,
Ataerkil,
Sosyal Medya,
|
|
Sociology,
Woman ,
Femicide,
Patriarchal,
Social Media,
|
|
CHANGING CONSUMER HABITS IN THE CONDITIONS OF A PANDEMIC IN THE REPUBLIC OF SERBIA
|
|
|
|
Covid-19,
Consumer Behavior,
Consumer Habits,
Online Shopping,
Consumption,
|
|
SEYAHAT TÜKETİMİNDE SOSYAL MEDYANIN ROLÜ: INSTAGRAM GEZGİNLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
THE EFFECT OF SOCIAL MEDIA ON TRAVEL CONSUMPTION: A RESEARCH ON INSTAGRAM TRAVELERS
|
|
Seyahat,
Gezgin,
Seyahat Tüketimi,
Sosyal Medya,
Instagram,
|
|
Travel,
Traveler,
Travel Consumption,
Social Media,
Instagram,
|
|
BALIK BESLEMEDE YEM KATKI MADDESİ OLARAK PROBİYOTİK KULLANIMININ AVANTAJLARI
PROBIOTIC OF USING ADVANTEGES AS FEED ADDITIVE MATTER TO FISH FEEDING
|
|
Probiyotik,
Balık Besleme,
Akuakültür,
PATOJEN,
BAKTERİ,
|
|
Probiotic,
FishFeeding,
Aquaculture,
Pathogen,
bacterium.,
|
|
STREPTOMYCES KÖKENLİ ANTİBİYOTİKLERİN DÜNÜ, BUGÜNÜ VE YARINI
ANTIBIOTICS DERIVED FROM THE GENUS STREPTOMYCES: PAST, PRESENT AND FUTURE
|
|
Streptomyces,
Antibiyotik Araştırma,
Sekonder Metabolitler,
Biyoteknoloji,
Metagenomik,
|
|
Streptomyces,
Antibiotic Researching,
Secondary Metabolities,
Biotechnology,
Metagenomic,
|
|
KARAYOLLARINDA PEYZAJ PLANLAMA VE BİTKİLENDİRME ÇALIŞMALARI
LANDSCAPE PLANNING AND PLANTATION STUDIES OF HIGHWAY
|
|
Karayolu,
Şev,
Bitki Materyali,
Ağaçlandırma,
Peyzaj Planlama,
|
|
Highway,
Slope,
Plant Material,
Afforestation,
Landscape Planning ,
|
|
BALIK STOKLARININ TAHMİNİNDE KULLANILAN MARKALAMA YÖNTEMLERİ
MARKING METHODS FOR ESTIMATING FISH STOCKS
|
|
Populasyon tahminleri,
Markalama,
Etiketleme,
Markalama-tekrar yakalama,
Balıkçılık,
|
|
Population estimates,
Marking,
Tagging,
Mark-recapture,
Fisheries,
|
|
MURAT NEHRI (PALU-ELAZIĞ)’NDE YAŞAYAN CAPOETA TRUTTA (HECKEL, 1843) TÜRÜNÜN BAZI MERISTIK VE MORFOMETRIK ÖZELLIKLERI
SOME MERISTIC AND MORPHOMETRIC FEATURES OF Capoeta trutta (Heckel, 1843) SPECIES LIVING IN THE MURAT RIVER (PALU-ELAZIĞ)
|
|
Capoeta trutta,
Meristik,
Morfometrik,
Total Boy,
Murat Nehri (Palu-Elazığ),
|
|
Capoeta trutta,
Meristic,
Morphometric,
Total length,
Murat River (Palu-Elazığ) ,
|
|
GELENEKSEL TÜRK SPORLARINDAKİ MODERN SPOR YANSIMALARI
MODERN SPORT REFLECTIONS ON TRADITIONAL TURKISH SPORTS
|
|
Geleneksel Sporlar, Modern Sporlar, Geleneksel Tür,
|
|
Traditional Sports, Modern Sports, Traditional Tur,
|
|
DALGACIK ANALİZİ YÖNTEMİ KULLANILARAK
DOĞU ANADOLU FAYINA BİR BAKIŞ
A VIEW OF EASTERN ANATOLIAN OFAULT BY USING WAVELET ANALYSIS
|
|
Dalgacık Analizi, Doğu Anadolu Fay Zonu, , ,,
|
|
Wavelet Analysis, Eastern Anatolian Fault Zone , ,,
|
|
DETERMINATION OF CLOTHING COMFORT FOR TEXTILE INDUSTRY
TEKSTİL ENDÜSTRİSİ İÇİN GİYİM KONFORUNUN BELİRLENMESİ
|
|
Comfort, Clothing comfort, Thermal resistance, The,
|
|
Konfor, Giyim konforu, Isıl direnç, Isıl iletkenli,
|
|
BAYESCİ HİPOTEZ TESTLERİ VE BAYES FAKTÖRÜ
BAYESIAN HYPOTHESIS TEST AND BAYES FACTOR
|
|
Bayesci Yaklaşım, Hipotez Testi, Bayes Faktör,
|
|
Bayesian Approach, Hypothesis Test, Bayes Factor,
|
|
TÜRK İNŞAAT FİRMALARININ PROJE PLANLAMA UYGULAMALARI KONUSUNDA BİR ALAN ÇALIŞMASI
AN AREA STUDY ABOUT PROJECT PLANNING APPLICATIONS OF TURKISH CONSTRUCTION FIRMS
|
|
İnşaat Projeleri, Planlama, Modern Planlama Teknik,
|
|
Construction Projects, Planning, Modern Planning T,
|
|
SELENYUMUNUN DOZU, UYGULAMA YOLU VE SÜRESİNİN KARACİĞER VE BÖBREK ARGİNAZ AKTİVİTESİ ÜZERİNE ETKİSİ
DOSE, ROUTE AND DURATION-RELATED EFFECTS OF SELENIUM ON LIVER AND KIDNEY ARGINASE ACTIVITY
|
|
Selenyum,
Arginaz,
Rat,
Karaciğer,
Böbrek,
|
|
Selenium,
Arginase ,
Rat,
Liver,
Kidney,
|
|
HEALTH SCREENINIG RESULTS AND CORRELATES OF STUDENTS ON A PRE-REGISTRATION TIME IN A TURKISH UNIVERSITY
BİR TÜRK ÜNİVERSİTESİNDE KAYIT DÖNEMİNDE ÖĞRENCİ SAĞLIK TARAMASI SONUÇLARI
|
|
School-Based Health Center, Addictive Behavior, He,
|
|
Üniversite Sağlık Merkezi, Bağımlılık, Sağlık Hizm,
|
|
GELENEKSEL TÜRK SPOR KAMUOYUNUN PROFİLİNİN BELİRLENMESİ
DEFINING THE PROFILE OF THE TRADITIONAL TURKISH SPORT PUBLIC OPINION
|
|
Geleneksel Spor, Geleneksel Türk Sporları, Spor,
|
|
Traditional Sports, Traditional Turkish Sports, Sp,
|
|
THE EFFECT OF 5 MONTHS INDIVIDUAL AND TEAMSPORT TRAININGS ON SOCIAL EFFICACY EXPECTATION AND ASSERTIVENESS AT 14-16 AGE GROUP INDIVIDUALS
14-16 YAŞ GRUBU BİREYLERDE 5 AYLIK BİREYSEL VE TAKIM SPORU ÇALIŞMALARININ SOSYAL YETKİNLİK BEKLENTİSİ VE ATILGANLIK ÜZERİNE ETKİSİ
|
|
Social Efficacy Expectation, Assertiveness, Team S,
|
|
Sosyal Yetkinlik Beklentisi, Atılganlık, Takım Spo,
|
|
GENÇ FUTBOLCULARIN TERCİH EDİLMEYEN BACAKLARINDAKİ BECERİ GELİŞİMİNE ANTRENMANIN ETKİSİ
EFFECTS OF TRAINING ON SKILL IN NON-DOMİNANT LEGS OF YOUNG PLAYERS
|
|
Futbol, Antrenman, Beceri, Tercih Edilmeyen Bacak,
|
|
Soccer, Training, Skill, Non-Dominant Leg,
|
|
12 HAFTALIK STEP ÇALIŞMALARININ 35-40 YAŞ ARASI SEDANTER KADINLARIN, AYAK GÖRSEL VE İŞİTSEL REAKSİYON ZAMANLARI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT ON 35-40 AGED SEDENTARY WOMEN’S FOOT AUDIAL-VISUAL REACTION TİMES OF STEP ACTIVITIES FOR 12 WEEKS
|
|
Reaksiyon Zamanı, Step Antrenmanları, Kadınlar,
|
|
Reaction Time, Step Activity, Womens,
|
|
BASKETBOL HAKEMLERİNİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATING THE JOB SATISFACTION LEVELS OF BASKETBALL REFEREES
|
|
Basketbol,
Hakem,
İş Doyumu,
X,
X,
|
|
Basketball,
Referee,
Job Satisfaction,
X,
X,
|
|
GEÇ KAPİTALİST TÜKETİM TOPLUMUNUN TÜKETİCİ KİMLİKLERİNE EV SAHİPLİĞİ YAPAN “META BEDEN”
“THE META-BODY” HOUSING THE CONSUMING IDENTITIES OF THE LATE-CAPITALIST CONSUMER SOCIETIES
|
|
Beden, Tüketim Kültürü, Sembolik Tüketim, Kimlik, ,
|
|
Body, Consumer Culture, Symbolic Consumption, Iden,
|
|
ELEKTRONİK PORTFOLYO SÜRECİNE GENEL BİR BAKIŞ
AN OVERVIEW OF THE ELECTRONIC PORTFOLIO PROCESS
|
|
Elektronik Portfoly,
Öğretme ve Öğrenme Süreci,
|
|
Electronic Portfolios,
Teaching and Learning Proce,
|
|
ÖĞRETİM ARAÇ-GEREÇLERİKULLANIMINA ETKİ EDEN FAKTÖRLER
FACTORS THAT HAVE INFLUENCE ON THE UTILIZATION OF INSTRUCTIONAL MATERIALS
|
|
Öğretmenler, Öğretim Araç-Gereçleri, Öğretim Araç-,
|
|
Teachers, Instructional Materials, Utilization of ,
|
|
MESLEKİ ve TEKNİK ORTA ÖĞRETİMDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN AKADEMİK BAŞARIYA VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ
THE EFFECT OF THE PROBLEM BASED LEARNING METHOD ON THE ACADEMIC SUCCESS AND RETENTION OF THE KNOWLEDGE LEARNED IN THE ENVIRONMENT OF VOCATIONAL AND TECHNICAL HIGH SCHOOL
|
|
Aktif Öğrenme , Probleme Dayalı Öğrenme, Mesleki ,
|
|
Active Learning, Problem Based Learning, Vocationa,
|
|
THE EFFECTS OF CREATIVITY TRAINING IN PROBLEM SOLVING ON THE ACHIEVEMENT OF THE PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS
YARATICILIK EĞİTİMİ ALAN MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FARKLI YARATICILIK STİLLERİNİN YARATIICILIK EĞİTİMİNDEKİ BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ
|
|
Creativity, Creative Teaching, Mathemathics Educat,
|
|
Yaratıcılık, Yaratıcılık Eğitimi, Matematik Öğreti,
|
|
A BRIEF VIEW OF JACQUES DERRIDA’S DECONSTRUCTION ANDHERMENEUTICS
JACQUES DERRIDA’NIN YAPISAL ÇÖZÜM VE YORUMLAMASINA EGITIM VASITASIYLA KISA BIR BAKIS
|
|
Jacques Derrida, Post-Structuralism, Literary Theo,
|
|
Jacques Derrida, Post-Yapisalcilik, Edebi Teori ve,
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİYE YÖNELİK ÖZYETERLİK İNANÇLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING METHODS ON STUDENTS’ THE SELF-EFFICACY BELIEFS TOWARDS GEOMETRY
|
|
Matematik, Probleme Dayalı Öğrenme, Özyeterlik İna,
|
|
Mathematics, Problem Based Learning, Self-efficacy,
|
|
TEMEL BİR FİZİK DERSİNDE STRATEJİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ STRATEJİ KULLANIMI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF STRATEGY INSTRUCTION ON THE STRATEGY USE OF STUDENT TEACHERS IN AN INTRODUCTORY PHYSICS COURSE
|
|
Fizik,
Öğrenme Stratejisi Öğretimi,
Soru Sorma,
Özetleme,
Grafik Örgütleyiciler,
|
|
Physics,
Learning Strategy Instruction,
Questioning,
Summarizing,
Graphic Organizers,
|
|
YAPILANDIRMACILIK VE MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİ
THE EFFECT OF CONSTRUCTIVIST LEARNING APPROACH ON MATHEMATICS STUDENT TEACHERS’ MATHEMATICAL THINKING PROCESSES
|
|
Matematiksel Düşünme,
Y. Öğrenme YAKLAŞIMI,
Analiz,
Limit Kavramı,
MAT.Öğretmen Adayları,
|
|
Mathematical Thinking,
C. Learning Approach,
Calculus,
Limit Concept,
Mathematics Student Teachers,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI BİREYSEL ÇALGI-I (VİYOLONSEL) DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÇÖZÜMLENMESİ
MUSIC TEACHING DEPARTMENT INDIVIDUAL MUSICAL INSTRUMENT-I (VIOLONCELLO) CLASS TEACHİNG PROGRAM ANALYSIS
|
|
Müzik Eğitimi,
Program Çözümleme,
Tanımsal Program,
Bireysel Çalgı,
Viyolonsel,
|
|
Music Education,
Program Analysis,
Definitional Program,
Individual Instrument,
Violoncello,
|
|
İZLENİMCİLERİN DUYUMLARA DAYALI RENK VE IŞIK SERÜVENİ
IIMPRESSIONISTS’ ADVANTURE OF COLOR AND LIGHT BASED ON SENSATION
|
|
İzlenimcilik ,
Yeni İzlenimcilik,
Ard İzlenimcilik,
Işık,
Renk,
|
|
Impressionism ,
Neo Impressionism,
Post Impressionism,
Light,
Color,
|
|
YANSITICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİNİN PİYANO ÖĞRENME SÜRECİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
EFFECTS OF REFLECTIVE THINKING ACTIVITIES ON ACADEMIC SUCCESS IN PIANO LEARNING PROCESS
|
|
Piyano Eğitimi,
Piyano Öğrenme,
Üst Düzey Düşünme,
Yansıtıcı Düşünme,
Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleri,
|
|
Piano Education,
Piano Learning,
Higher Level Thinking Skills,
Reflective Thinking,
Reflective Thinking Activities,
|
|
GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRETME YÖNTEMİ ETKİNLİKLERİ İLE GERÇEKLEŞTİRİLMESİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLEMDİRİLMESİ
VISUAL ARTS COURSE TEACHING METHOD IN COOPERATIVE ACTIVITIES WITH STUDENT VIEWS ON REALIZATION
|
|
Afiş,
Grafik Tasarımı,
İşbirlikli Öğretme Yöntemi,
Görsel Sanatlar Eğitimi,
Tasarım,
|
|
Poster,
Graphic Design,
Cooperative Teaching Method,
Visual Art Education,
Design,
|
|
PİYANO EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN TEKNİK GÜÇLÜKLERİN GİDERİLMESİNE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA MODELİ
A STUDY MODEL TO OVERCOME THE TECHNICAL DIFFICULTIES ENCOUNTERED IN PIANO EDUCATION
|
|
Piyano,
Piyano itimi,
Teknik Çalışma,
Etüt,
Egzersiz,
|
|
Piano,
Piano Education,
Technique Study,
Etude,
Exercise,
|
|
ALGISAL ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE ÖĞRENCİLERİN TUTUM VE PERFORMANSLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF TEACHING ACTIVITIES BASED ON PERCEPTUAL LEARNING STYLES ON ATTITUTES AND PERFORMANCES
|
|
Piyano Eğitimi,
Algysal Öğrenme Stilleri,
Görsel,
İşitsel,
Devinimsel/ Dokunsal,
|
|
Piano Education,
Perceptual Learning Styles,
Visual,
Aural,
Kinesthetic/Tactile,
|
|
TÜRKİYE’DE 2000-2010 YILLARI ARASINDA PİYANO ÜZERİNE YAZILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN ANALİZİ
THE ANALYSIS OF POSTGRADUATE THESES ON PIANO IN TURKEY BETWEEN THE YEARS 2000-2010
|
|
Analiz ,
Lisansüstü Tezler ,
Piyano,
Piyano Literatürü,
Piyano Eğitimi,
|
|
Analysis ,
Postgraduate Theses,
Piano,
Piano Literature,
Piano Education,
|
|
KLASİK GİTAR EĞİTİMİNDE MÜZİKALİTE KAVRAMININ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK BİR İNCELEME
A STUDY ON THE TEACHING OF THE CONCEPT OF “MUSICALITY” IN CLASSICAL GUITAR EDUCATION
|
|
Gitar Eğitimi, ,
Klasik Gitar,
Müzikalite ,
Müzik Eğitimi,
Müzik,
|
|
Guitar Education ,
Classical Guitar,
Musicality,
Music Education ,
Music,
|
|
FLAMENKO SANATININ TARİHSEL SÜRECİ İÇERİSİNDE FARKLI MÜZİK TÜRLERİ VE KÜLTÜRLERİYLE ETKİLEŞİMİ
THE INTERACTION OF DIFFERENT MUSIC STYLES AND CULTURES IN THE HISTORICAL PROCESS OF FLAMENCO ART
|
|
Flamenko Sanatı,
Flamenkoda Geleneksel Akımlar,
Flamenkoda Modern Akımlar,
Flamenko Gitar,
Flamenko Müziği,
|
|
Art of Flamenco,
Traditional School of Flamenco,
Modern School of Flamenco,
Flamenco Guitar,
Flamenco Music,
|
|
VİYOLONSEL EĞİTİMİNDE MAKAMSAL ETÜT VE EGZERSİZLERİN KULLANIM DURUMUNA İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH OF USING MODAL EXERCISE AND STUDIES OF THE CELLO EDUCATION
|
|
Müzik Eğitimi,
Viyolonsel,
Etüt,
Egzersiz,
Makam,
|
|
Music Education,
Violoncello,
Etude,
Exercise,
Mod,
|
|
GİTAR UYGULAMALI ARMONİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BİLGİ VE PERFORMANS DÜZEYİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF GUITAR APPLIED HARMONY TEACHING TO THE LEVEL OF KNOWLEDGE AND PERFORMANCE OF STUDENT
|
|
Armoni,
Klasik Gitar,
Gitar Uygulamalı Armoni,
Gitar Eğitimi,
Armoni Eğitimi,
|
|
Harmony,
Classical Guitar,
Guitar Applied Harmony,
Guitar Training,
Harmony Training,
|
|
KÖTÜ RESMİN SANATTAKİ YERİ
PLACE OF BAD PAINTING IN FINE ART
|
|
Kötü Resim,
Yeni Dışavurumculuk,
Yeni İmge Resmi,
Kötü,
Yıkıcı,
|
|
Bad Painting,
New Expressionism,
New Image Painting,
Bad,
Destructive,
|
|
MÜZİK YOLU MASA OYUNUNUN İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DURUMUNA ETKİSİ
THE EFFECT OF THE MUSIC ROAD TABLE GAME OF LEARNING SITUATION TO THE PRIMARY EDUCATION 7TH CLASS STUDENTS’
|
|
Masa oyunu,
Müzik Yolu Masa Oyunu,
Müzik Dersi öğretim materyali.,
|
|
Board game,
Music Road Board Game,
Music instructor teaching material,
|
|
MÜZİKTE POSTMODERNİZM
POSTMODERNISM IN MUSIC
|
|
Postmodern Müzik,
Berio,
Leovendie,
Part,
Schnittke,
|
|
Postmodern Music,
Berio,
Leovendie,
Part,
Schnittke,
|
|
SES EĞİTİMİ ÇALIŞMALARININ POLİTİKACILARIN KONUŞMA BECERİLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF VOİCE TRAINING ON THE SPEAKING SKILLS OF POLITICIANS
|
|
Ses Eğitimi,
Politikacilar,
Müzik Eğitimi,
İletişim,
Müzik,
|
|
Voice Training,
Politicians,
Music Education,
Communication,
Music,
|
|
AMERİKAN GRAFİK TASARIMINDA AVRUPA MODERNİZMİ
EUROPEAN MODERNISM IN AMERICAN GRAPHIC DESIGN
|
|
Sanat,
Tasarım,
Tasarımcı,
Grafik Tasarım,
Modernizm,
|
|
Art,
Design,
Designer,
Graphic Design,
Modernism,
|
|
MİNYATÜRDEN İLLÜSTRASYONA TARİHSEL VE GÜNCEL BİR BAKIŞ
FROM MINIATURE TO ILLUSTRATION A HISTORICAL AND CONTEMPORARY VIEW TARİHSEL
|
|
Kitap Sanatı,
Minyatür,
İllüstrasyon,
Resim,
Papirüs,
|
|
Book Art,
Miniature,
Illustration,
Art,
Papyrus,
|
|
NANCY SPERO`NUN `AKROBAT` ADLI YAPITI: MUHALİF DANS
NANCY SPERO`S WORK `ACROBAT`: DISSIDENT DANCE
|
|
Nancy Spero, Akrobat, Kadın, Çağdaş Sanat, Beden,
|
|
Nancy Spero, Acrobat, Woman, Modern Art, The Body,
|
|
TASARIMDAN ÇAĞDAŞ TASARIMA
FROM DESIGN TO THE MODERN DESIGN
|
|
Tasarım,
Grafik Tasarım,
İletişim,
Görsel Tasarım,
Alan Tasarımı,
|
|
Design,
Graphic Design,
Communication,
Visual Design,
Area Design,
|
|
TÜRKİYE’DE YAPILMIŞ MÜZİK KONFERANSLARININ İNCELENMESİ: MÜZED İPEK YOLU KONFERANSLARI ÖRNEĞİ
ANALYSIS OF MUSIC CONFERENCES HELD IN TURKEY: MUZED SILK ROAD CONFERENCES SAMPLE
|
|
Müzik Konferansı,
MÜZED,
Müzik,
Bilimsel Toplantı,
Konferans,
|
|
Music Conference,
MUZED,
Music,
Scientific Meeting,
Conference,
|
|
MÜZİK DERSİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMININ İLKÖĞRETİM 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF TECHNOLOGY USAGE ON 4TH AND 5TH GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS MUSIC LESSONS
|
|
Müzik Eğitimi,
Teknoloji,
Teknoloji Destekli Müzik Eğitimi,
Öğrenci,
Tutum Ölçeği,
|
|
Music Education,
Technology,
Technology-Assisted Music Education,
Student,
Attitude Scale,
|
|
ARTISTIC PLANT REPRESENTATION TECHNIQUES IN LANDSCAPE ARCHITECTURE
|
|
|
|
Art ,
Landscape Architecture,
Abstraction,
Plant Representation,
Creativity ,
|
|
KORO EĞİTİMİNDE TAKIM ÇALIŞMASINA DAYALI ÖĞRENMENİN ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF TEAM-BASED LEARNING IN CHOIR EDUCATION
|
|
Müzik,
Koro Eğitimi,
Takım Çalışması,
Güzel Sanatlar,
Likert Ölçeği,
|
|
Music,
Choir Education,
Teamwork,
Fine Arts, ,
Likert Scale,
|
|
TÜRKİYE’DE YAYLI ÇALGILARDA YAY TEKNİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZ ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ
IN TURKEY INVESTIGATING POST-GRADUATE DISSERTATION STUDIES ON BOW TECHNICS IN STRING INSTRUMENTS
|
|
Yaylı Çalgılar ,
Yay Teknikleri ,
Nitel Araştırma,
Lisansüstü Tezler,
Müzik Eğitimi,
|
|
String Instruments,
Bow Techniques,
Post-Graduate Dissertations,
Music Education,
Qualitative Research ,
|
|
İZMİT HALKEVİ GÜZEL SANATLAR ŞUBESİ MÜZİK KOLU’NUN ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİ MÜZİK YAŞAMINA ULUSAL BİLİNÇ BAĞLAMINDA KATKILARI
CONTRIBUTION OF MUSIC BRANCH OF IZMIT PEOPLE'S HOUSE FINE ARTS BRANCH IN THE CONTEXT OF NATIONAL CONSCIOUSNESS TO MUSIC LIFE OF EARLY REPUBLIC PERIOD
|
|
İzmit Halkevi,
Müzik,
Ulusal Bilinç,
Halkevleri,
Tarihsel Müzikoloji ,
|
|
İzmit People House,
Music,
National Consciousness,
People Houses,
Historical Musicology ,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN 2017-2018 ORTAOKUL MÜZİK DERSİ PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF MUSIC TEACHERS FOR 2017-2018 PRIMARY EDUCATIONS CURRICULUM
|
|
Ortaokul,
Program,
Müzik Dersi,
Öğretmen Görüşleri,
Müfredat,
|
|
Middle School,
Curriculum,
Music Lesson,
Views of Teachers,
Syllabus,
|
|
VURMALI ÇALGILARDA EDITING VE ZAMANLI TABANLI İŞLEMCİLERİN KULLANIMI
USING OF EDITING AND TIME BASED PROCESSORS IN PERCUSSION INSTRUMENTS
|
|
Sayısal işlemciler,
Türk Müziği Vurmalı Çalgıları,
Bendir,
Darbuka,,
Def,
|
|
Digital Processors,
Turkish Music Percussion Instruments,
Bendir,
Darbuka,
Def,
|
|
SANATTA DİYALEKTİK İMGE
DIALECTIC IMAGE IN ART
|
|
Diyalektik İmge,
Walter Benjamin,
Pasajlar,
Angelus Novus,
Sanat,
|
|
Dialectical Image,
Walter Benjamin,
Passages,
Angelus Novus,
Art,
|
|
GASTRONOMİ ESTETİĞİNİN RESİM VE FOTOĞRAF KAVRAMLARI ÜZERİNDEN İNCELENMESİ
A GLANCE AT THE AESTHETICS OF GASTRONOMY, WITH REFERENCE TO THE CONCEPTS OF IMAGE AND PHOTOGRAPH
|
|
Gastronomi,
Resim,
Fotoğraf,
Estetik,
Sunum,
|
|
Gastronomy,
Image,
Photograph,
Aesthetics,
Presentation,
|
|
TASARIM VE REKLAM ALANINDA ÖZGÜVEN, CESARET, SAMİMİYET, YETENEK VE BAŞARI BAĞLAMINDA MARY WELLS LAWRENCE ÖRNEĞİ “Rebus sic stantibus”
MARY WELLS LAWRENCE AS AN EXAMPLE IN TERMS OF CONFIDENCE, COURAGE, SINCERITY, TALENT AND SUCCESS IN THE FIELD OF DESIGN AND ADVERTISING “Rebus sic stantibus”
|
|
Tasarım,
Reklam,
Kampanya,
Slogan,
Yaratıcılık ,
|
|
Design,
Advertising,
Campaign,
Slogan,
Creativity,
|
|
SÖYLEMLER ÜZERİNDEN POP ART DÖNEMİ MOBİLYALARININ İNCELENMESİ
ANALYSIS OF POP ART PERIOD FURNITURES THROUGH THE DISCOURSE
|
|
Pop Art,
Tüketim,
Mobilya,
Verner Panton,
Eero Aarnio,
|
|
Pop Art,
Consumption,
Furniture,
Verner Panton,
Eero Aarnio,
|
|
BİR BİLİNÇ ALANI OLARAK TRABZON KENT MERKEZİNİN GÜNCEL VE BİREYSEL İFADELER ÜZERİNDEN YORUMLANMASI
INTERPRETATION OF TRABZON CITY CENTER AS AN AREA OF CONSCIOUSNESS THROUGH CURRENT AND INDIVIDUAL EXPRESSIONS
|
|
Bilinç,
Bellek,
Kültürel Kimlik,
Trabzon,
Kent,
|
|
Consciousness,
Memory,
Cultural Identity,
Trabzon,
City,
|
|
IRONY AS A INSTRUMENTALITY OF QUOTING IN POSTMODERN ART
POSTMODERN SANATTA İFADE ARACI OLARAK İRONİ
|
|
Sanat,
Modernizm,
Postmodern Sanat,
Alıntılama,
İroni,
|
|
Art,
Modernism,
Postmodern Art ,
Quoting,
Irony,
|
|
MÜZİK EĞİTİMCİLERİNİN MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİNİN, CLAYTON ALDERFER'İN VİG (ERG) TEORİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ “II. ULUSLARARASI İSTANBUL KODALY EĞİTİM GÜNLERİ” ÖRNEĞİ
THE EVALUATION OF THE PROFESSIONAL SATISFACTION LEVELS OF MUSIC EDUCATORS, ACCORDING TO CLAYTON ALDERFER'S VIG (ERG) THEORY "II. INTERNATIONAL İSTANBUL KODALY TRAINING DAYS” CASE STUDY
|
|
Vig Teorisi,
Mesleki Doyum,
Kodaly Müzik Eğitimi,
Varoluş,
Gelişme,
|
|
Vig (Erg) Theory,
Professional Satisfaction,
Kodaly Music Education,
Existence,
Development,
|
|
BAŞLANGIÇ KEMAN EĞİTİMİNDE KULAKTAN ÖĞRETİMİN GÖRSEL VE İŞİTSEL REAKSİYON ZAMANINA ETKİSİ
IN BEGINNING VIOLIN EDUCATION THE EFFECT OF TEACHING BY EAR ON VISUAL AND AUDITORY REACTION TIMES
|
|
Kulaktan Öğretim,
Kulaktan Öğrenme,
Kulaktan Çalma,
Reaksiyon Süresi,
Reaksiyon Zamanı ,
|
|
Teaching By Ear,
Learning By Ear,
Playing By Ear,
Reaction Time,
Visual Reaction Times,
|
|
VALERY HEGARTY ENSTALASYONLARINDA KÜLTÜREL BELLEĞİN YAPISÖKÜMÜ
DECONSTRUCTION OF CULTURAL MEMORY IN VALERY HEGARTY'S INSTALATIONS
|
|
Kültürel Bellek,
Enstalasyon,
Yapısöküm,
Amerikan Kültürü,
Çağdaş Sanat,
|
|
Cultural Memory,
Installation,
Deconstruction,
American Culture,
Contemporary Art,
|
|
FOTOĞRAFLAR ÜZERİNDEN BİR YABANCILAŞMA ANALİZİ
AN ANALYSIS OF FOREIGNIZATION THROUGH PHOTOS
|
|
Modernleşme,
Tüketim Toplumu,
Yabancılaşma,
Maske,
Fotoğraf,
|
|
Modernization,
Consumption Society,
Alienation,
Mask,
Photograph,
|
|
ÇAĞDAŞ SANATIN OBJESİ OLARAK KÜLTÜR
CULTURE AS THE OBJECT OF CONTEMPORARY ART
|
|
Çağdaş Sanat,
Kültürel Motif,
Post-Oryantalist,
Gündelik Nesne,
Kültür,
|
|
Contemporary Art,
Cultural Motif,
Post-Orientalist,
Everyday Object,
Culture,
|
|
DIŞAVURUMCU RESİM ANLAYIŞINDA PORTRE
PORTRAIT IN EXPRESSIVE PICTURE APPROACH
|
|
Resim Sanatı,
Dışavurumculuk,
Portre,
Otoportre,
Deformasyon,
|
|
Painting Art,
Expressionism,
Portrait,
Self-Portrait,
Deformation,
|
|
META-DOĞA VE MEKÂN-ZAMANSAL DÖNÜŞÜM: SANAT VE TASARIM FİKİRLERİNİN YENİ REFERANS KAYNAĞI
META-NATURE AND SPACE-TIME TRANSFORMATION: THE NEW REFERENCE SOURCE FOR ART AND DESIGN IDEA
|
|
Sanat ve Tasarım,
İlham,
Meta-doğa,
Technium,
Mirrorworld,
|
|
Art and Design,
Inspiration,
Meta-nature,
Technium,
Mirrorworld,
|
|
AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (ALES)`NDAKİ MADDENİN YEREL BAĞIMLILIĞININ NEDENLERİNE İLİŞKİN SINAVA KATILANLARIN GÖRÜŞLERİ
DETERMINING THE VIEWS OF STUDENTS ATTENDED TO ENTRANCE EXAMINATION FOR ACADEMIC PERSONNEL AND POSTGRADUATE EDUCATION (EEAPPE) ON THE FACTORS CAUSING LOCAL ITEM DEPENDENCY
|
|
Madde Tepki Kuramı (MTK),
Maddenin Yerel Bağımlılığı (MYB),
Akademik ve Lisans Üstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES),
Ortak Köklü Maddeler,
Hız Testi,
|
|
Item Response Theory (IRT),
Local Item Dependency (LID),
Teslet,
Speed test,
Entrance Examination for Academic Personnel and Postgraduate Education (EEAPPE),
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE GÖRSEL MATERYALLERLE YÜRÜTÜLEN ETKİNLİKLERİN GENOTİP-ÇEVRE ETKİLEŞİMİNE ETKİSİ
IN SCIENCE AND TECHNOLOGY LESSON, THE EFFECT OF GENOTYPE-ENVIRONMENT INTERACTION OF THE ACTIVITYS CARRIED OUT WITH VISUAL MATERIALS
|
|
Genotip-Çevre Etkileşimi,
Kalıtım,
Görsel Materyal,
Fen Eğitimi,
İlköğretim,
|
|
Genotype-Environment Interaction,
Inheritance,
Visual Material,
Science Education,
Primary Education,
|
|
DOĞUMA İLİŞKİN ÖZELLİKLER POSTPARTUM DEPRESYON VE MATERNAL BAĞLANMAYI YORDUYOR MU?
DOES YOU HAVE A PREDICTIVE BIRTH RELATED CHARACTERISTICS OF THE POSTPARTUM DEPRESSION AND THE MATERNAL ATTACHMENT?
|
|
Doğum,
Kadın,
Postpartum,
Depresyon,
Maternal Bağlanma,
|
|
Birth,
Woman,
Postpartum,
Depression,
Maternal Attachment,
|
|
+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
